眼中有尺,心中有“量”——记南京市学校内涵发展教改
为了更好地解读2022版数学新课标中提出的“量感”,并以此为研究重点,探讨在“双新”背景下如何提高对“量感”的认识及其在课堂教学中的培
2023-04-27
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研、教、学,我们在行动!——小学科研共同体研讨活动
初春有暖阳,求索在路上。4月18日下午,以“学为中心”“为学而设计”为主题,小学科研共同体研讨活动(第五教学片专场)在紫竹苑小学举行
2023-04-27
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南京市学校内涵发展教改实验重点研究项目展示暨“赋权
4月14日上午,由市教育科学研究所主办、南京市陶行知思想研究会主办、鼓楼区教师发展中心协办,莫愁新寓小学承办的南京市小学内涵发展教改
2023-04-27
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研、教、学我们在行动——小学科研共同体研讨活动纪实
3月28日下午,春阳和煦,莺歌燕舞,柳绿花香。鼓楼区教师发展中心刘明静老师在南京市砺志实验小学举办了“研、教、学我们在行动——小学科
2023-03-30
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立足语篇 聚焦课堂 共同发展——天正小学英语组语篇教
为贯彻新课标精神,促进课题研究开展,提升语篇教学效能,2023年3月21日,天正小学英语组语篇教学研究暨南京市“十四五”教育科学规划课题
2023-03-28
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深耕细研新起点,求真务实启新篇——记砺志实验小学举
2023年3月23日上午,砺志实验小学在会议室举办了江苏省教育科学“十四五”规划课题《基于“可见的学习”理论的小学课堂教学的实践研究》开
2023-03-28
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教科研,提升教育智慧的有效途径--回龙桥小学未来教师
春天是万物生长、充满希望的季节,一切都在生长发芽,一切都是蓬勃向上。3月17日,乍暖还寒,天上飘起了小雨,但南京市回龙桥小学的图书馆
2023-03-20
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学习盒子驱动儿童睿享学习的课堂探索——科睿小学省十
继2月22日科睿小学省十四五教育科学规划重点课题《学习盒子:支持儿童学习的交互型工具开发研究》进行了全校宣讲学习后,课题研究工作稳步
2023-03-14
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