春天是万物生长、充满希望的季节，一切都在生长发芽，一切都是蓬勃向上。3月17日，乍暖还寒，天上飘起了小雨，但南京市回龙桥小学的图书馆里却仍然洋溢着春的暖意，教师们相聚在这里，以“教科研——提升教育智慧的有效途径”为主题，开展了一场精彩的沙龙活动，进行教育科研的探究，提升教师的教育智慧。

本次活动，回龙桥小学邀请了鼓楼区发展中心研训员刘明静老师，她与现场教师分享了个人课题的研究策略。她从课题类别、个人课题研究意义、个人课题特征、申报与结题的时间、选题来源、选题与申报常见问题等方面，指导教师在申请个人课题时需要注意的关键。在讲座的过程中，刘老师还利用一个个小案例，让教师更直观清楚地了解个人课题的研究，深入浅出，让教师们受益匪浅。

在刘明静老师讲座之前，我校青年教师就已经初步拟定了自己的个人课题，在本次活动中，刘老师针对教师们的个人课题进行了一对一的解读与指导，她强调，个人课题选题宜小不宜大，内容和范围切口要小，语言表述要规范、专业。

教师需要终身学习，在教科研个人课题方面，教师的路还很长。与刘明静老师面对面，老师们抓紧学习的机会，提出自己在教科研方面的困惑与想法，大家共同讨论研究，集思广益，碰撞出思维的火花。

最后，董富强校长再次对鼓楼区发展中心和刘明静老师表达了真挚的感谢，对我校教师的专业化发展充满了期待。他说，教科研对教师的发展至关重要，教师要做好准备，抓住机会，提升教育智慧，在“反思——进步——再反思——再进步”中不断提升自我，在教育科研之路上不断奔跑、勇往直前。

相信在专家的指导下，校领导的关注下，老师们的努力下，回小的教科研之花一定会争奇斗艳、绚烂多彩！