主题意义背景下的绘本和教材融合教学——记小学英语学
烟花三月,金陵初春。为进一步推进江苏省“十三五”规划课题“小学英语绘本课程开发及教学应用”研究,3月12日,“主题意义背景下的绘本和
2021-03-23
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在活动中研究 在研究中成长——南京市长平路小学江苏
2020年12月30日上午,江苏省教育科学“十三五”重点规划课题结题评审会在南京市长平路小学图书馆举行。江苏省教科院张晓东主任、南京市教科
2021-03-22
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聚焦课题研究 助力专业成长—长平路小学开展市第十二
课题研究是提高教师专业素养、促进学校内涵化发展的有效途径。为了强化课题意识,提高教师对个人课题研究的认知水平,解决教师在个人课题研
2021-03-22
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修炼教育写作,夯实专业根基——科睿小学教育案例、叙
3月12日下午,科睿小学的全体教师齐聚集贤讲堂,共同参加“修炼教育写作,夯实专业根基”专题讲座。本次会议由周文雅主任主持,学校特邀南
2021-03-18
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课题结题展成果,聚力科研促发展——建宁小学“十三五
2021年3月16日上午,南京市建宁小学在会议室举办南京市教育科学“十三五”规划课题《善小:促进教师优势成长的学校支持系统的构建》结题鉴
2021-03-18
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小学生深度学习的“学程盒”开发研究——科睿小学举行
2021年3月15日,江苏省教育科学“十三五”规划课题结题鉴定会在科睿小学三楼会议室顺利举行。南京市教科所左坤所长、南京市教科所李洵主任
2021-03-17
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教研促提升,成果共分享——鼓楼区第一中心小学宝葫芦
为提高教师科研水平,为课题研究创造交流研讨平台,2021年3月10日下午,鼓楼区第一中心小学“宝葫芦师苑”系列活动之个人课题研究分享会活
2021-03-15
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在研讨中思考 在实践中成长——鼓楼区第一中心小学如
2月25日下午,鼓楼区第一中心小学如壹班主任工作室全体成员齐聚学校三楼党建室,对市级立项规划课题《情感教育视野下小学班会课校本实践研
2021-03-05
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