初春有暖阳，求索在路上。4月18日下午，以“学为中心”“为学而设计”为主题，小学科研共同体研讨活动（第五教学片专场）在紫竹苑小学举行。鼓楼区教师发展中心研训员刘明静老师带着小学科研先锋研训班的老师们齐聚一堂，共研新课标、共话新课堂。参与本次活动的嘉宾还有江苏二师院陈国庆院长。

首先，紫竹苑小学孟兆飞书记为本次活动致欢迎词，与大家一同怀揣着美丽的心情，共赴这一场邀约。

课堂教学展示部分，在主会场指教的是赤壁路小学的范佳杰老师，在分会场执教的是紫竹苑小学的杨惠云老师。两位老师的课堂生动，深入浅出，丝丝入扣，我们看到了思维的火花在碰撞，智慧的结晶在凝成！接着，四位老师为大家带来了教学微讲座。戚琳主任带来的《追求阅读质量的初读任务设计》，解析了初读怎么读、读什么、如何读出高质量。原来，初读也要有设计、有恒心、有匠心。刘悦老师以单元为例，简析了单元作业的设计。“双减”背景下的作业设计，要与课堂教学目标一致，致力于培养学生的核心素养。葛铭敏老师带来的《立足融合与思维进阶的作业设计》，倡导在单元整体视角下，通过高质量作业促进学生思维能力和核心素养的提升。仲红梅老师以“立足单元视角，优化作业设计”为主题，举例分析了单元视角下的语文作业设计。双减背景下的作业，致力于将课堂与教学融合，发挥作业对课堂的诊断与促进作用。

万里之船，成于罗盘，专家的引领是研讨的航标，第二师范学院继续教育学院的陈国庆院长为本次活动做指导点评。陈院长的指导好似拨云见日，让我们对“为学而设计”“以学为中心”有了更深的认识。

两位新疆伊宁市的校长：廖书新校长、杨永萍校长，也发表了对本次活动的心得与感想。在《义务教育新课程教学标准》颁布之后，寄希望于在未来，南京、伊宁两地的教育工作者，再多一些交流、再多一些对话，一起共研新课标、共话新课堂，以此促进两地的老师们更好的发展。

最后，刘明静老师总结发言，让我们醍醐灌顶，获益匪浅。春天的美丽，是厚积而薄发的力量；教育的美丽，是钻研而提升的精神。相信我们的老师也会带着今天的思考和成果，不断探索实践，感悟提升，收获一个又一个属于我们自己的春天！