为贯彻新课标精神，促进课题研究开展，提升语篇教学效能，2023年3月21日，天正小学英语组语篇教学研究暨南京市“十四五”教育科学规划课题推进活动拉开了帷幕。参与本次活动的还有来自新疆生产建设兵团“国培计划”中西部骨干项目培训班的老师。

崔珺老师执教五下Unit4 Seeing the doctor的Story time板块。崔老师绕单元主题语境，智慧融合课外绘本和教材语篇，通过听、说、读、写、演等活动，分层次解读文本，突破教学重难点。利用实物道具创设情境，鼓励学生发散思维、联系校园生活进行表演。课堂上孩子们自信大方、积极参与每一项活动，充分展示了适合教育理念下的天正英语课堂的风采。

陈晓燕老师执教六下Unit4 Road safety的Story time板块。陈老师紧扣“道路安全”的主题，设置了丰富的课堂情境，通过线索梳理和精心设问，让学生在语篇学习的过程中加深对主题的理解。拓展环节，孩子们结合生活实际创编对话，达到了用英语做事情的目的。陈老师扎实的语言功底，流畅自如的教学节奏，张弛有度的活动设计，展现了天正骨干教师的素养。

张文萱老师执教五下Unit5 Helping our parents的Story time板块。张老师通过歌曲及游戏，巧妙引出主题。语篇学习中，张老师让学生以小组合作学习的形式学习文本，体会现在进行时的表达方式，培养学生自主学习的能力。最后，挖掘文本内涵，启发学生思考更深层次的问题，将语言学习与立德树人相结合。整节课，学生在轻松的氛围中学习并运用语言。

丁敏老师以《“适合的教育”理念下绘本与语篇的融合教学》为题开设讲座。丁老师结合2022年版课标的理念，从绘本与语篇融合的意义、绘本与语篇融合的现状、绘本与语篇融合的原则等几方面进行阐述，并结合具体的案例进行细致的分享，介绍了天正英语组围绕课题所做的语篇教学实践。

谢逸羚老师开设《全景式建构，促进师生的适合发展》讲座。谢老师从优化教学管理，关注学生成长；学思研行融合，促进教师发展；依托课题研究，开展多样实践；重视质量提升，形成学科特色等方面进行分享，并指出教研组建设应该指向师生的共同发展。

课后，新疆兵团国培班的老师们与天正英语组进行了深入的交流，两地教室共话语篇教学，共议教学难点。天正英语组老师也在线上进行了热烈的评课，分享智慧，形成合力。通过此次教学研究暨课题推进活动，天正英语组老师们对语篇教学有了更明确的认识。今后，英语组将继续以市级“十四五”规划课题为引领，深入研读新课标，积极探索适合的语篇教学路径。