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日前，南京市教育局召开了中小学德育工作会暨首届南京德育高质量发展与“记忆育德”实践推进会，启动“记忆育德”“记忆育心”“记忆育家”

榜样和目标并不是孤立的两个概念，选择学习的榜样，能够为我们提供追求目标、实现理想的灵感和动力，让我们看到成功的可能性和途径。2024年

人类依赖已知作为探索的基石，探索新知以拓展认知边界，推动社会进步。2024年5月20日下午，“我与教育有个约定”鼓楼区班主任读书会五片区

昂首挺胸通常形容一个人的姿态坚定、自信、积极向上；当一个人“精神上昂首挺胸”，意味着无论顺境逆境，内心坚韧，有面对困难与挑战的坚定

竞争和挑战始终存在，一种健康、积极的生活态度可以是“莫与他人较得失，而与昨天的自己相比”。2024年5月13日下午，“我与教育有个约定”

人生小满，幸福满益。“爱”是底色，“德”是根本，共探“家校共育，科学陪伴”，一场向美而生的遇见！宝船小学全体教师于5月22日下午齐聚

为进一步提升鼓楼心理志愿者儿童?少年心理健康和家庭心理辅导工作水平，提高志愿者的咨询实践技能和服务水平，鼓楼区教师发展中心、陶老师

2024年5月7日下午，初夏时节，龙江小学校园里竹翠绿意浓，枇杷对对香。“我与教育有个约定”鼓楼区班主任读书会一片区的老师们走过操场边有

在南京市教育科学研究所带领、部署下，鼓楼区、建邺区、江宁区连片，系统研究“道德记忆”情感德育实施项目。道德记忆蕴含丰富的德育价值,

四月的科睿园春光明媚，处处洋溢着春的气息。在这诗意盎然的季节，由心育教学第五片区承办的“与“情绪”为友，做真实的自己”为主题的小学