面向探究 面向创造 面向未来——记白云园小学基于知
2020年7月3日,天朗气清,今天是白云园小学校史上特别重要的一天,白云园小学基于知识论坛的儿童创生学习实践研究专家指导会隆重召开,国家
2020-07-07
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在体验中认知,在分享中成长——记鼓楼区中小学心理健
7月3日下午,鼓楼区中小学心理健康教育培训观摩研讨活动第四片区线下心理健康课观摩活动在南京市拉萨路小学举行。参加本次观摩培训活动的有
2020-07-06
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七月繁花盛,教研正当时——记鼓楼区第十四周一二年级
七月缓缓而来,伴随着孩子们的欢声笑语,这个特殊的学期也接近了尾声。怎样才能带着孩子们在有限的时间里高效的复习巩固已经学习完的知识,
2020-07-03
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激活思维连接,落实反思评价——南京市小学科学(鼓楼
2017年颁布的《义务教育小学科学课程标准》,在科学探究的构成要素上新增了“反思评价”要素,要求在每一次探究活动中,教师都要引导学生对
2020-07-03
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新设备 新技术 新课堂——记科睿小学信息技术能力提升
2020年6月30日,科睿小学全体教师齐聚集贤讲堂,进行了新设备——教室专业扩音无线麦克风的学习与研究。本次培训邀请到了江苏中协智能科技
2020-07-02
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交汇融合,STEM教育落地姜家园小学
2016年世界经济论坛的报告中有这么一句话:“目前还是小学生的一代人,将来从事的工作中,有65%还没有出现。”未来是什么?未来是人工智能
2020-07-02
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立德树人:支持儿童幸福成长——南京市教育科学“十三
6月19日,南京市教育科学“十三五”规划课题“立德树人:儿童幸福成长的支持性策略研究”结题会在南师附中树人学校附属小学清江校区举办。
2020-06-28
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家校协同,让阅读的种子生根发芽——记《提升儿童阅读
课题研究是一项复杂的探索性工作。2020年6月23日,在芳草园小学三楼会议室里,迎来了省级“十三五”重点资助课题《提升儿童阅读力的家校共
2020-06-28
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