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融研于教:音乐课程综合化的课堂实践 ——鼓楼区音乐学科骨干教师后备班研训侧记

发布时间:2024/3/20 9:54:56 作者:复兴小学 浏览量:329次


2024314日下午,鼓楼区骨干教师后备班在南京市复兴小学美行坊开展了一场以“通感体验理念在小学音乐课堂教学中的应用”为主题的研训活动。本次活动由鼓楼区教研员吴世亮老师主持,由复兴小学和鼓楼区第二实验小学的三位教师进行了两节授课以及一场讲座。

第一节课是由鼓楼区第二实验小学的严婷婷老师带来的一年级的歌唱课《小黑猪》。歌曲十分有趣,由对称的上下句构成,上半句具有叙事性,下半句“哎咳呦”的衬词具有诙谐性,有较强的民族风格。课堂生动活泼,十分有趣。

第二节是由复兴小学的童瑶老师带来的四年级的歌唱课《fatu》,这是一部来自非洲塞内加尔的小型歌舞剧,描绘了法图姑娘和朋友们在一起快乐的唱歌跳舞的场景。这节课选取了其中的A段进行教学。通过丰富的节奏变化,热情的舞蹈和鼓声等展现出非洲音乐热情奔放、自由洒脱的特点。

讲座是由鼓楼区第二实验小学的李梦琬老师带来的 《“看得见的音乐”——跨学科研究学习案例分享》。这是一个跨学科教学研究案例分享讲座,李老师是以自己的教学片段为例,介绍自己是如何将音乐与美术相融合,帮助学生理解并欣赏音乐的。新课标中强调跨学科学习,老师们要找到适合自己的教学方式,形成有特点的教学风格。

研训活动最后,教研员吴老师对今天的活动进行了点评,他分别分析了两节课的优点与不足。吴老师强调了年轻教师认真上好每一节课的重要性,要认真对待每一堂课,用心准备教学内容,注重教学方法的创新,以激发学生的学习兴趣,并鼓励他们积极发展专业素养。同时,吴老师也鼓励年轻教师要不断学习和提升自己的专业水平,不断拓宽自己的知识视野,为更好地教学奠定坚实基础。


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