12月5日下午，复兴小学举行了鼓楼区体育片本教研活动，旨在提升学生的体育核心素养。此次教研活动以“金陵好课堂：核心素养视域下的体育教学新样态”为主题，来自力学集团六所学校的30多位老师参加了本次活动。

首先是复兴小学吴双和於海辛老师带来的两节课：四年级的《原地侧向投掷沙包》和一年级的《抖空竹》。孩子们在教师语言的激励下，积极的投入到学习中，认真参与到每一个环节的学习，两节课中都有学习新动作、练习巩固新本领、用所学的本领进行比赛，课堂中不时的发出：我投的最远、我会了、我能做起来了┄┄，孩子们脸上洋溢着喜悦的笑容。他（她）们在玩中学，在学中练，既发展了运动技能，又提升了身体素质。

随后，全体体育教师转场室内，聆听了王韬和崔德建两位教师带来的微讲座。王老师讲座主题是《体教融合，助力“一校一品，一校多品”建设》，他重点介绍了龙江小学设立的校本课程——网球课程，以及该课程对学生核心素养提升的帮助。也分享了学校网球的发展历程和体育课堂中特色项目的普及、校本梯队的建设、实践案例和教学经验等等，让我们了解到如何在网球教学中培养学生的团队合作能力、沟通能力以及身体素质的提升。

崔老师的《口令与哨子的应用》讲座，让老师了解到：口令的种类、结构、基本要领及注意要点；结合课堂来介绍哨子如何运用会更好？以及使用哨子的几点注意事项。幽默的语言让教研的氛围轻松愉悦，相信参与教研的老师们，在听过崔老师的讲座后，再结合自己的教学，一定能把口令与哨子运用的更好。

最后，集团内兄弟学校的教师分别对两位实践课进行点评：吴老师的课堂将运动技能和游戏竞赛有机结合，学生在课堂上充分发挥，体验高趣味性的投掷，课堂氛围热闹纷呈，学生的学习效果好，教学目标达成率高。於老师体育素养高，展示的动作一下子抓住了学生的注意力，在练习的过程中能够关注小朋友的心理，对于因学习进度慢而产生焦虑的学生能及时予以鼓励。对于一年级的学生要注意多使用儿童能够轻松理解的语言，如将平行改为“=”，这样学生就能更好的理解。

研训活动虽然结束了，但学习的热情仍在继续，逐梦正青春，奋进正当时。青年教师们在时代发展的潮流中尽情绽放光芒，储积能量，蓄势而发，在青春的赛道上跑出最佳成绩。