2023年11月28日早，户外冬寒渐起，但南京师范大学附属中学树人学校的学生剧场里却暖意洋溢，南京市初三化学教师正集聚一堂开展全市的化学研训活动。来自南京师范大学附属中学树人学校的陈大双老师与南京市金陵汇文学校的张绪生老师分别带来了《二氧化碳制取的研究》和《自制蔬菜大棚二氧化碳发生器》的公开课。南京师范大学附属中学树人学校特级教师李家亮老师带来《中国古代科学成果对化学的贡献》的主题讲座，鼓楼区化学研训员黄海彬老师为本次活动作总结指导。

首先陈大双老师以制取一颗无壳鸡蛋为情境，从氧气的制取引入，凝练出实验室中制取气体的一般思路，建立了实验室制取气体的基本模型。并运用该模型，讨论了新情境下实验药品和装置的选择，以及气体的检验与验满。本节课体现了基于证据推理与模型认知的学科思想，带领学生对既有知识的分析和归纳，形成一般的认知模型。

张绪生老师以大棚中的二氧化碳发生器为情境，从二氧化碳制取的药品选择角度，讨论了吊袋式二氧化碳发生器中选择碳酸氢铵和稀硫酸的原因；接下来讨论了发生装置和收集装置的选择，并利用药品和装置，让学生自主设计出二氧化

碳发生器，逐组进行展示，并进行自评与互评。课堂上体现了项目式学习和STEM学习的思想，让学生受益匪浅。

李家亮老师以《天工开物》中记载的化学工艺为主要内容，开设了题为《中国古代科学成果对化学的贡献》的讲座。李老师熟读了《天工开物》一书，为大家介绍了书中一些有关于化学的记载，包括古人对物质的化学分类，对化学操作的一些用语表达，化学反应类型及化学思想等。这些古人的经验加深了我们对中国古代科学技术发展的认识，同时为当下的化学教育教学提供了丰富的素材，通

过本次讲座，让我们感受到古代灿烂的科学文化。

最后鼓楼区化学研训员黄海彬老师为本次活动作了总结，黄老师首先点评了两节课，结合了课堂中设计的生活化实验，从化学实践运用的角度，向大家分享了关于这两节课的看法。同时黄老师也强调了现在教学中需要做到两个“向前看”，一个是向前人去看，寻找古人的智慧结晶和化学发展史中的亮点素材，另外也要向前沿看，关注现有的科技发展达到了什么样的水平，让学生有更广阔的视野。

半天的研训为参与活动的教师提供了一个学习交流的平台，在学习中进步，在交流中成长。引领学生在做中学，在学中思，在思中悟！