为进一步促进广大体育教师加快学习、研究、实践新课程方案和新课标标准，深化课堂教学研究，不断提高教师专业能力，2023年10月17日，南京市砺志实验小学举办第九教学片鼓楼区小学“鼓劲杯”体育学科课堂教学优质课评比活动。

本次活动特别邀请了鼓楼区第二实验小学、小市中心小学、砺志实验小学、建宁小学、旭日景城小学的校领导、骨干教师以及鼓楼区体育学科中心组老师担任评委。

参赛的五位老师热情投入，精心准备，以新课程理念为标准，精心设计教学过程。赛课中教师们充分展示了自己扎实的基本功和专业知识，呈现出了教者清新自然，学者自主乐学的课堂格局。

南京市旭日景城小学的潘秧秧老师执教《直体滚动》一课，教学设计新颖，课堂气氛活跃。潘老师非常善于激发学生的学习欲望，利用一张体操垫，融入《技能训练营》这一情境，同时通过有效的合作交流和自主探索，使学生在练习中始终表现出高涨的热情。

鼓楼区第二实验小学的马亦芹老师执教《跪跳起》一课，教学语言准确清晰响亮，音调运用得当，身体语言示范优美标准。马老师还巧妙地将跪跳起的“摆、压、提”动作比喻为“坦克、装弹、发射”，学生更易理解的同时激发学生的学练兴趣。

南京市小市中心小学的郭正霞老师执教《手脚并用膝盖不着地爬行》一课，用学生熟悉的动物图片进行导入，引导学生模仿，使学生进一步体会到知识与现实生活紧密连接着。郭老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性。

南京市建宁小学的胡玉林老师执教《脚内侧单脚踢毽子》一课，巧用瑜伽砖解决毽子掉落方向直上直下的重点，增加瑜伽砖高度解决膝关节外展、踝关节收紧的难点。胡老师注重学生自主探索，给予学生时间和空间，让学生在这一过程中习得技能，获得学习的主动权。

南京市砺志实验小学的李琪琪老师执教《跳皮筋成套动作》一课，利用“葫芦娃救爷爷”的情境，将皮筋上绑满绿叶扮作“藤蔓”，让学生作为“葫芦娃”学习跳皮筋的本领穿过“藤蔓”去救爷爷。李老师通过各种游戏丰富练习形式，在身心愉悦的前提下发展学生的各项身体机能。

每一次比赛，都是一次梳理，一次宣告；每一次比赛，都是―次磨砺，一次成长；每一次比赛，都是一次转折，一次起航。此次参赛的体育教师们在新课标指引下创新教学模式，进行了思想的碰撞和情感的交流。这次活动，促进了教师们专业成长，让体育教师的教学水平再上新台阶。