春雨足，染就一溪新绿。为进一步推进语文课程改革，促进教师的专业成长，提高课堂教学水平，4月4日下午，以“新课标理念下的课堂教学研究”为主题的鼓楼区市级骨干后备班活动在科睿小学集贤讲堂举行。

凤凰花园城小学章婧老师带来《小马过河》（第二课时）的研究课。章老师用童话般的语言和可爱的动物玩偶带孩子们走进了生动有趣的想象世界，并采用多种方法让孩子们讲好故事，课堂生成真实、富有童趣。

科睿小学张俊老师带来《祖先的摇篮》（第一课时）的研究课。张老师从“儿童诗语言简单却充满想象”的文体特点出发，抓住“读好两个小节的问句”这个教学重点，巧用多种方法带着孩子们趣味识字，并在一遍遍的朗读中感受我们祖先的勤劳、勇敢和智慧，践行文学阅读与创意表达学习任务群的理念。

力学小学王雨萱老师带来了题为《以任务为钥，叩开想象的大门——以<枫树上的喜鹊>为例谈“文学阅读与创意表达”学习任务群下的单篇教学》的讲座。王老师从依托教材编排，锚定任务群与单篇目标；采取逆向设计，确定情境任务结构关联；坚持素养导向，落定单篇教学进阶设计三个方面谈了《枫树上的喜鹊》一课的理解与实践。

随后，力学小学侯彬老师做了题为《让成长在春天里真正发生——基于真实情境的小学语文二下第一单元整体教学思考》的讲座。教学本单元时，侯老师设计了“一起找春天”的语文学习任务，并尝试将课堂拓展到教室之外，引领学生走进春天的大课堂，围绕“你好，春天”开展跨学科学习实践活动。

活动最后，鼓楼区小学语文研训员史春妍老师对两节研究课进行点评，史老师对其中的教学亮点予以肯定，同时也提出了宝贵的建议。史老师指出，教师要加强自身学习，及时认真研究新课标理念和精神，在日常教学中要立足学情，不断进行实践反思，提升教育教学水平。