盎然的春意掠过，教研的脚步走来。为了深入贯彻新课标精神，把握新课标动向，进一步促进新课标理念落实到教学实践中，2023年3月31日，鼓楼区初中地理教研活动在南京市力人学校如期举行。

第一节研究课是南京市力人学校张林林老师执教的人教版八年级下册《祖国的神圣领土——台湾省》。张林林老师以八年级学生熟悉的台湾历史为导入，带领学生读史料、学地理，将历史知识融入地理教学，从地理的视角解读台湾历史，并引起家国情怀的共鸣，进行跨学科教学的新尝试。张老师以学习任务为驱动，发挥学生的主体作用，促使学生在自主、合作、探究中积极参与课堂、主动建构知识，落实以学生为主的课堂样态。

   第二节研究课是南师附中实验初中张雯倩老师执教的人教版七年级下册《澳大利亚》。张雯倩老师以小游戏“你演我猜”巧妙导入课堂教学，以一境到底的“澳大利亚之旅”为情境主线贯穿整节课堂教学，为学生提供丰富的学习素材，探讨包括但不限于教材中的知识与问题，带领学生用地理眼光看世界、解决生活中的问题，突显了新课标中对地理实践力的培养需要。张老师的教学风格幽默、教学情绪饱满，生动的评价语言创造出轻松愉悦的教学氛围，为课堂增色。

课后，南京市第二十九中学幕府山初级中学的王凯书记带来点评《新课标 新课堂 新样态》。王凯书记为大家梳理了两节课相关的新课标内容要求，肯定了张林林老师具有系统性、情感性、自主性的新课堂，以立德树人为根本、关注联系与差异、构建思维导图的新样态。赞扬了张雯倩老师具有情境性、趣味性、地理性的新课堂，以学生为中心、注重评价、大单元教学探索的新样态，并从教学设计、教材挖掘等方面提出了指导性建议。同时强调在新课标出台的背景下，老师们需深入研读新课标内容，探索新课标下的课堂新样态。

教以潜心，研以致远。本次教研活动，为老师们提供了互观互学、交流研讨、锻炼成长的平台，充分调动了教师教改的积极性，教研活动的有效开展定将促进提升教师课堂教学水平、全面推动专业化成长进程。