2023年3月16日，春寒料峭，清新美丽、生机勃勃的百年名校南京十二初级中学为推动课堂高效创新，举办了鼓楼区初中道德与法治学科“新课标理念下的课堂教学”现场会暨《课程思政视域下党员教师协同育人的实践研究》课题研讨会，宋裕香书记、李正德校长，鼓楼区教师发展中心教研员朱益南以及全区初中道德与法治教师参加了本次研训活动。

本次活动共分为优质课堂展示，专题讲座分析和专家点评。

第一节课是树人学校王谨业老师带来的九年级复习课《我们和法律》。整节课依据中考评分标准，通过生活情境让学生完成知识的梳理，培养学生法治观念的核心素养。王老师的教学素材响应中考，体现时代特征。积极调动了学生的主观能动性，让学生从感性到理性。学生在三个环节的复习中，感受知识的魅力，培养学生的健全人格。

第二节课的展示，是来自东道主十二初中的黄玉洁老师。她带来的是七年级《青春的情绪》。她的课堂呈现了三大亮点：第一，素材导入符合学生的特点。让学生从歌曲中感受情绪，用彩色卡片表达，实现导入新课。第二，组织学生进行情景剧表演。这一环节学生表演多次情绪反转，引导学生续编情境，提升学生的思辨思维。第三，进行校园随访，开设“小画展”，引导同学们感受情绪的特点，学会正确面对并合理调控消极情绪，丰富了学生的实践体验。

在评课环节中，来自宁海分校的王猛校长给予了精彩的点评。王校长认为，两节课都聚焦深度教学，凸显素养培养。王老师在课堂上的教学细节，诸如解释法律的强制性、法律与法治的关系等，这符合培育核心素养培育的现实需要，也表明大单元主题教学是落实学生核心素养培养的有效方式。而黄老师的整个教学过程都从学生的生活实际出发，充分体现了以生为本的理念，并聚焦学生发展的健全人格素养，着眼于培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力。

随后，39中的康雯天老师联系自身教学经验，带来了题为《关注情景任务，凸显素养立意》的精彩讲座。讲座内容围绕“知识，情境，任务”三个主线开展。康老师以十年中考问题答案为依托，聚焦学生核心素养的发展，赢得在场教师们的连连掌声。

最后，朱老师总结发言，肯定了今天活动的成功举行。同时也强调，学生核心素养的培育是教育的时代命题，作为思政教师，要认真落实党的二十大精神，回归立德树人初心，提升思政课铸魂育人的实效。

鼓楼区初中道德与法治学科的老师们，正以自己的积极行动讲好春天校园教改创新的故事。