为了构建书香校园，在全校范围内树立“热爱阅读，终身学习”的理念，教师率先垂范，与学生共同培养爱读书、善读书、读好书的良好阅读习惯，南京市民生实验小学在本学期伊始，即启动了“同读一本书 共话育人情”全员导师阅读研修活动。本学期，全体教师共同阅读的书目为《学生管理的心理学智慧》，老师们自主阅读，交流分享，汲取能量，相互充盈，共同成长。

4月10日下午，南京市民生实验小学全体教师齐聚阶梯教室，召开了读书分享交流活动。本次活动由教科室周洁副主任主持，各年级组的教师代表依次登台发言，结合自己阅读中的思考，畅谈感受和对工作的启发。

董景灏主任说到，教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的心灵和品质，要用专业能力、人格魅力和威慑力去影响和引导他们。王芳老师作为一名经验丰富的班主任，结合自己的带班经验，思考“爱”与“严”在班级管理中的辩证作用。张宏老师从身边的一件小事说起，反思阅读对青年教师自身成长和教育教学境界提升的促进意义。种强老师由封面上的“把心理学知识用于学生管理实践，用心理学智慧提升教师工作效能”展开，和大家分享他的阅读思考。徐岚老师从做好教师角色的定位、正确处理师生关系、努力成为学生优秀的重要他人三个方面交流本书给她带来的切实的指导。李霞老师说，要做孩子心中“可爱的人”，用通过发生在她身边生动、鲜活的教育例子，将阅读这本书对她的启发娓娓道来。郭梦轩老师立足学科教学，运用从书中读到的理论与实操建议，更好地理解和应对了学生需求，从中获得了许多宝贵的启示。

邵贤国校长对本次活动作总结性发言，他对七位教师的分享发言给予了充分肯定和高度评价，同时，他以“善用爱心、多用鼓励、管理情绪、勤于反思”作为关键词分享了个人关于读书的见解以及对老师们的读书建议。通过阅读，老师们能收获为人处世的智慧，获得内在蓄力，让灵魂更加富有。

学校将以教师读书分享会为契机，继续加强教师的专业化成长，营造浓郁的师生阅读氛围，积极推进书香校园建设，使得校园中的每一位师生真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。