2024年3月19日，鼓楼区2023级小学新教师于南京市三牌楼小学举行了以“成长的足迹”为主题的专业培训活动。此次活动邀请了琅琊路小学的陈琛老师，科睿小学的吴雄剑老师，以及三牌楼小学的喻桂江老师，为全体新教师的成长之路提供宝贵的指引。

活动伊始，陈琛老师以《“微”能显著，启智助学》为主题，向大家分享了她在核心素养视域下，结合小学英语微课设计方面的思考和探索。陈老师提出，微课设计首先要有“三个确定”，即教学内容、教学设计和制作软件的确定。教师在视频的制作与剪辑的过程中，还需要通过可视化引导，激发学生兴趣，营造学习氛围，最终提高学生的自主学习能力。陈老师希望各位新教师能与时俱进，实现学科教学与信息技术的融合；厚积薄发，多参加各项评比活动，积累宝贵经验，实现教学上的质变。

接着，吴雄剑老师以《成长的距离：从跨越到飞驰》为题目，向在座的新教师们讲述自己作为一名青年班主任的学习经历。作为一名优秀的青年教师，吴老师总结自己的教学经验，得出“个人成长=观察+实践+反思”的公式，从与学生相处的方式、提升课堂教学技能、论文与案例写作、融合教育以及教学竞赛等多个方面，引导在座的新教师们打开思路，跨越师范生的书桌与教师的书桌之间的距离。

最后，喻桂江老师为大家带来《基于“适我”——做一名平凡的数学老师》的主题讲座，从“触点——触动”“场景——沉浸”“围城——突围”三个维度讲述了他在与学生日常交流互动中的感触，学科教学设计的思考以及教育论文的经验，鼓励新教师们实现自我能力的突破。

三位优秀教师立足自身学科特点，为新教师们带来一次难忘的学习体验。他们虽然教授的学科不同，但都在教学中不断思考，并付诸行动，与时俱进，实现了个人能力的突破。最后窦维婕老师和吴佳欣老师等分享了本次活动的感受。相信各位新教师一定能青出于蓝而胜于蓝，在不久后撑起鼓楼教育的一片天。