人间最美三月天，春花灿烂展新颜。春之美，在于新生与勃发；教之美，在于钻研与创造。

3月19日下午由南京市电化教育馆、南京市鼓楼区教师发展中心指导，由江苏省章玉芳网络名师工作室、南京市鼓楼区万亚莉名师工作室、南京市鼓楼区章玉芳名师工作室主办的江苏省“网络名师工作室”研讨活动在宝船小学顺利举办。本次活动聚焦“双减”背景下的小学英语作业重构，由三场讲座和两节展示课组成。

活动伊始，王玉莉副校长致欢迎辞，对参会的专家们表示热烈的欢迎。随后，南京市教研室英语教研员张海燕老师致辞，她为此次教研活动的高质量点赞并强调了作业作为课堂教学重要一环的作用。

第一部分：精彩讲座

第一场讲座的主讲人是宝船小学王鑫诚老师，她以《作业工具箱的开发研究》为主题，分享了作业工具箱的内涵和功能。王老师结合英语课堂和宝船小学“文化小使者，大话中国节”活动，以情景剧的形式展示学生使用作业工具箱的路径。

第二场讲座的主讲人是拉萨路小学崔岑岑、刘颖两位老师。崔老师从阶梯式单元整体性作业、结构化素养提升作业和专题性校本特色作业等三个维度进行。

第三场讲座的主讲人是来自琅琊路小学的胡蝶老师。她和学生一起以舞台情景剧的形式展示了《南京最美四季Seasons in Nanjing》单元整体项目化学习单的应用过程。

第二部分：生动课例

来自鼓楼实验小学的祁辰娟老师执教的是译林六年级《Unit4 Road safety》第一课时。本课以作业设计为前提，结合情境教学，利用分组学习，有意识的引导学生在活动中获取和梳理有关交通安全的规则，并结合实际经验，建立书本与生活的联系。

宝船小学蒋云云老师执教五下 Unit4 Seeing the doctor （Story time）。本节课通过学习理解、应用实践、迁移创新三个层次展开语篇教学。首先，教师基于文本，通过Let's sing、Let's play、Let's talk等趣味方式打开课堂。其次，教师深入文本，引导学生总结医生治病的4个步骤。最后，教师超越文本，串联教材前后信息，深挖疾病与坏习惯之间的联系，让学生反思良好生活习惯对健康的重要性。

两节课后，宝船小学郁红霞老师从基于单元内容构建主题意义、基于单元语境设计语言实践活动、基于语篇主题拓展学用资源、基于学生兴趣设计自选作业四个方面进行课例点评，引发教师们的深度思考。

最后，鼓楼区英语教研员万亚莉老师从理论出发，结合鲜活的课例深入浅出地指导教师在“双减”背景下如何对小学英语作业进行重构，从而产生“减负增效”的教学效果，以帮助学生提高英语综合素养，形成必备品格，达到学科育人的目的。

最是一年春好处，奋进新章正当时。本次教研活动给教师们带来了“双减”、“双新”背景下小学英语教学的新智慧与新灵感，让教师们对作业设计有了更加清晰的认识。共研共学、抱团成长，我们一直在路上。