龙光焕发展新貌，浪花乘风启新程。为进一步加强教研组建设，落实学校教学研究高效开展，推动学校教学质量稳步提升，2月28日下午，南京市滨江小学召开新学期教研组长会议。会议由严红艳主任主持，武昆副书记、力新兰副校长及各教研组长参加本次会议。

会议伊始，武昆副书记介绍了新学期校本研修的主题。除了常规的教师教学设计和展示活动外，本学期学校将聚焦儿童作业，要求各教研组教师指导学生开展“我的作业我设计”研究。教师指导下的语、数、英学科儿童作业设计需结合教学主题选择合适的作业内容，体现分层性与多样性，并给学生个性展示的空间；教师指导下的综合学科儿童练习设计需制定练习目标，记录练习过程，撰写练习体会。儿童作业的设计与研究是我校在“双减”背景下深入推进教育教学改革的新课题，需要教研组长带领一线教师集思广益，共研共进。希望经过一学期的实践，各教研组能积累一批优秀的儿童作业设计范例，并在一定范围内推广。

随后，力新兰副校长布置本学期重点教学工作。力校长以全区教育教学工作会议精神为依托，指出“双减双新”下的校本作业研制需关注学生的个性化差异，设计要立足素养提升，分层级、供选择，让每一个学生都爱上作业。教师，尤其是综合学科教师要充分把握教育改革前沿动态，以教学质量提升为目标，做好教学设计、课前准备等常规工作，将滨小“三我课堂”落实到位，从而更好的为支持儿童差异性学习助力。

最后，力校长对各教研组工作给予充分肯定，特别是语文、数学、英语、信息、综合实践五个优秀教研组。教研组长是教育教学的中坚力量，我校会继续加强优秀教研组建设，发挥教研组长的示范引领作用，以推动学校高质量发展更上一层台阶。

凡事预则立，不预则废，此次会议的召开对本学期校本研修做了详细的部署和必要的指导。各教研组长认真聆听，积极内化，为新学期教学研究工作的有序开展起到了重要作用。新起点，呼唤新担当；新征程，需要新作为。滨小每位教师必当齐心奋进，借助教研组力量，集智研修提高教学质量，稳扎稳打夯实常规管理，在新形势、新挑战中凝心聚力，砥砺研行，成长自己，成就滨小。