2021年12月，南京市鼓楼区教育局启动区优秀青年教师培育计划。自计划实施以来，经过集中主题研训、读书分享、素养展示等系列活动，首批优青培育对象在教育教学管理、课堂教学和教科研等方面均有一定提升，但在教育教学论文、课题研究方面还需进一步提高。

2023年10月20日下午，南京市教育科学研究所教育刊物编辑室为鼓楼区首批“优青培育对象”带来教科研基层行服务，活动地点在区教师发展中心。《南京教育》执行主编汪朵，南京市教科所李亚娟博士，鼓楼教师发展中心副主任唐文勇，发展服务部副主任、地理教研员丁兆宝出席本次活动。活动由发展服务部副主任丁兆宝主持，发展中心副主任唐文勇向各位学员教师介绍了与会专家并再度重申了培育计划的背景及目的，鼓励学员教师们在专家带领下能够认真修改论文，积极投身科研。45位“优青培育对象”参加了本次活动。

活动前，专家们已经浏览过青年教师们提交过的教育教学论文。本次活动中，青年教师分为三组，和专家们面对面交流，并接受了一对一的论文写作指导。

第一组由李亚娟博士进行指导。李博士针对文章的整体篇幅、格式规范、背景来源、观点逻辑等进行了逐一点评。李博士结合自身经验，向幼教专业老师提出要结合教学实践，在生活情境中从小的落脚点出发“写实事”的核心理念。同时，她还建议小学组老师在文章撰写中可以减少价值判断，开头先提出个人思想，不同学科应最大化表现该学科的学科特点。李博士还提醒学员教师，论文的选题需符合时代发展的要求，适应素质发展的需要。

第二组由汪朵主编进行指导。汪老师以编辑审稿的专业角度，从内容选材、文章结构、语言表达、逻辑层次等方面提出了宝贵建议。她认为教师在进行论文写作时需不断打磨、思考和创新，文章选题要站在教育改革与发展的前沿。同时，她还建议教师们写文章需结合个人的教学经验、实例、反思等，聚焦课堂，分层论述。此外，文章的结尾也需要丰富、扎实，体现出自己的研究成果。只有这样，才能精益求精，打磨出更高质量的论文。

第三组由丁兆宝副主任进行指导。丁主任对每篇论文都进行了细致指导，提出了很多建议。他指出，论文选题不宜过大，要聚焦一个具体视角或课堂细节来撰写；论文中的小标题要具有概括性和逻辑性，能支撑起整篇论文的主题；论文撰写中，核心概念的界定非常关键；论文撰写要理论与案例相结合。最后，丁主任希望学员教师们可以提高自我要求，从学习模仿做起，争取写出高质量论文。

通过专家的指导与点评，学员教师们理解了要完成一篇优质的论文并非易事。在教育教学实践中基于自身专业发展进行积累、反思、总结，在提升自身教学水平、促进学生发展的同时，走向专业成长的研究型教师也是未来成为真正的优秀教师的必经之路。

最后，学员教师们对专家纷纷表示感谢并要邀请专家合影留念，本次科研基层行活动顺利结束。