10月16日下午，金风送爽，丹桂飘香。汉江路小学语文学科青年教师齐聚三楼会议室，参加学校举办的语文学科青年教师课堂教学实讲比赛。本次比赛邀请鼓楼区教师发展中心语文研训员金魁老师作为评委，吴琴校长、教导处陈强主任全程参与。

赛前，语文组组织青年教师学习了《金陵好课堂评价标准》和《汉江路小学灵动课堂评价标准》，选取了四年级教材《麻雀》一课，进行备课，制作课件，现场课堂教学实讲15分钟。

比赛开始了，最年轻的朱澄蕾老师第一个出场，她紧扣“了解作者是怎样把事情写清楚的”单元语文要素，讲述了第二教时的目标和教学流程，思路清晰，重难点突出；紧接着赵易安老师展示了第一教时的教学流程，凸显了学校灵动课堂的特质，板块推进，聚焦重点；然后任晋和姜建老师营造了读写结合的训练场，让学生从读到写，培养了语文核心素养；最后一个参赛的是张弛老师，她对教材的钻研细致入微、深入浅出、娓娓道来，显示了教师扎实的语文功底和素养。

赛后，区语文研训员金魁老师为选手们作了精彩点评。他从教学实讲的技术与教学价值两个维度对参赛老师们提出了高标准、严要求。首先，技术层面要求青年教师们做到“眼前无生，心中有生”，要学会“角色的不断转换”，才能凸显学生的主体和教师的主导作用；其次，教学价值层面，第一要深入钻研教材，挖掘文本的教学价值，精准制定目标，以学定教，凸显教学的针对性；第二要整合问题，制定学习任务，避免繁琐的一问一答；第三要提供针对性的学习支架，帮助学生解决问题。金老师要言不烦的专业点评，让青年教师们豁然开朗，收获了拨云见日，醍醐灌顶般的成长喜悦。

本次语文青年教师课堂教学实讲比赛，为青年教师们的语文课堂教学指明了研究方向，注入了蓬勃活力，促进了专业成长。