鎏金之秋，奋斗伊始

2023年8月31日，在新学期即将到来之际，江苏第二师范学院附属小学展开了一场“我们的表情”教师课堂研讨会。在金灵主任的主持下，本次全体教师讲坛活动拉开序幕。

表情述意，各具特色

首先，朱培波校长为师院附小全体教师致辞。朱校长明确本次研讨会主要内容是回顾暑期教师自我教育的学习历程，展望新学期的教育教学工作，即如何做一名“明理通达，专业进取”的“明理之师”。而后金灵主任为大家提供了《教师的沟通力》中两位教师与学生沟通对话的案例，并以抽签的方式让教师们分角色演读，通过对比展示出教师有效沟通的关键点，将研讨会内容引入深处。

第二项活动议程为全体教师分学科小组讨论三十分钟，画出“我们的表情”思维导图，并派代表上台发言。在各学科组集思广益，热烈讨论后，语文学科组率先发言。李书凝老师阐述了语文组思维导图的构思，并对三个代表性的外部表情（微笑、面无表情、愤怒）进行分析，印梦圆老师、张雪滢老师结合与家长信息沟通的例子，阐述了表情背后如语言文字等看不到的表情的理解，最后徐云老师与王洁薇副校长从内在表情，即心理表情表达了独到的见解。

数学组代表闻明老师分享了假期读书感悟。随后，英语组代表毛玲老师和数学组丁红梅老师从“简洁明了”及《教师的语言力》中的关键词“语言重构”进行了思考：发现学生的闪光点，从语言转化为行动，最终成长为“明理之师”。音乐组、美术组、综合学科组等都以自身专业出发，分别以声表“情”、以画表“情”、以动表“情”，展示了师院附小不同学科组对“我们的表情”的看法以及做一名“明理之师”展望。

沐光而行，展示新貌

活动讨论之后，刘春生书记点评发言。表情体现教师的内在精神，呼吁教师们要以表情，展现师院附小的独特气质，展现我们的批判性思维、我们的开创精神、我们的自信果敢。朱培波校长先阐述了自己对表情的理解，即特定情境下，特定事件触发内心波动，引起表情的反应，最后转化为行动，后鼓励教师要有理性与智慧，展示丰富表情。

谨记师训，不忘初心

最后，朱培波校长充分肯定了此次研讨会的讨论成果，并对新学期教学工作提出两点要求：从“新”开始和从“心”开始。要不忘初心，将“捧着一颗心来，不带半根草去”的陶行知精神作为自己的理想追求，守护桃李，散播芬芳。