在这万类竞绿、苍翠欲滴的盛夏时节，我们迎来了暑期教师培训活动。2023年7月8日，今天是鼓楼区教师培训的第三天，活动圆满结束。

上午，南京市教学研究室教研员杨剑春老师为我们带来了主题演讲《跨学科素养培育对化学教学的启示》。杨老师主要从以下三个方面进行讲解：一、研究课程方案 贯彻育人为本的理念；二、依据课程标准 探索跨学科素养培育的新途径；三、研究教学内容 设计基于问题解决的化学教学。杨老师强调了育人为本的理念，我们要知道为谁培养人，培养什么人和怎样培养人。跨学科实践活动是开展“核心素养导向的化学教学”的有效方式。同时在培育过程中，教师教是主导作用，学生学是主体作用，聚焦核心素养是蕴养作用。在以往的教学中，各学科独立教学，不利于学生知识运用能力和自我学习能力的提高。杨老师的讲座内容十分丰富，深刻让我们认识到跨学科融合教学能够添加丰富的教学元素，构建出多方位的教学体系，老师们在学习过程中认真做笔记。

下午，南京师范大学附属中学树人学校特级教师李家亮老师以《天工开物》为例为我们带来主题演讲《中国古代科学成果对化学的贡献》。李老师将游历各地博物馆时拍下的文物照片给大家展现出来。令人印象深刻的有，陕西历史博物馆的原始瓷器，南京大报恩寺的铁函，成都金沙遗址博物馆的太阳神鸟等。李老师以亲身经历让老师们从文物中感受化学的魅力。接下来，李老师开始讲解《天工开物》中蕴含的丰富的化学史料，主要包括化合概念，质量守恒定律，酸碱平衡的移动，明矾水解后水溶液呈酸性的利用，共存现象和合金性质的应用等。同时书中还涉及了许多化学物质及分类。李老师的讲座生动有趣，提示我们在教学过程中可以引入化学史的内容，能够丰富课堂教学，引发学生学习兴趣，同时从生活中提升教师的科学素养。

炎炎夏日，为期三天的暑期教师培训活动圆满结束，专家们的精彩分享让老师们收获满满，期待明年相见。