云天收夏色，木叶动秋声。在这依旧烈日炎炎的日子里，鼓楼区教师发展中心主办的2023年暑期高中物理教师集中培训在南京市第二十九中学初中部开班，来自全区的青年物理教师齐聚一堂，拉开了2023年暑期教师培训的帷幕。

本次研修培训旨为进一步加强教师队伍建设，促进教师专业化成长，提高教育教学水平，推动学校教育高质量发展。通过专题讲座、经验交流等形式，主要围绕教育科研与课堂教学两个主题入手，进行有针对性的培训和学习，拓宽视野，为教师的教育教学“加油充电”。

2023年7月6日上午8点 ，研修培训活动正式开始了，培训开场是由江苏省中小学教学研究室副主任董林伟带来的《教育科研与教师专业发展》专题讲座，董老师从教育科研的定义以及意义出发，指出教研工作在推进课程改革、指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策等方面，发挥了十分重要的作用。董老师还从如何来开展课题研究入手，从选题、课题命名、研究的目标与内容以及研究成果的表达四个方面展开了详细论述，他鼓励支持青年教师增强科研意识，积极参与教育教学研究活动，不断深化对教育教学改革的规律性认识，探索适应新时代要求的教书育人有效方式和途径，推进素质教育发展。

7月6日下午，由江苏省教育科学研究院中小学教学研究室的戴宓芬老师带来物理学科主题讲座——《“三新”背景下高中物理课堂教学的思考》。戴老师由上到下介绍了教育教学改革的历程与方向，给出了对青年教师的思考建议：从知识、能力、素养入手，真正把课改理念落实于常态课堂，实施学生深度参与的课堂教学。戴教授高屋建瓴的分析让听者茅塞顿开，备受启发，尤其是关于情境化教学、情境化试题等一些与时俱进的理论，详实的案例让每位老师受益匪浅。

短短一天的培训，老师们积极互动、倾心聆听、勤做笔记、深入思考，记下了满满的干货，相信这次暑期研修培训给老师们带来了更多的反思和行动。