灿烂的阳光穿过树叶，洒满了天妃宫小学美丽的校园。7月3日上午，鼓楼区素养导向下提升小学英语试题命制能力暑期研修班第二天的学习活动如期开展。经过了前一天的学习，老师们更加深入地认识了试题命题的重要性，对于今日的学习活动更是充满期待。大家提前组建小组，备好教材、电脑、纸笔等，准备投入今日的命题实践演练。

上午，鼓楼区小学英语教研员陈维维老师作了《素养导向下提升小学英语命题能力的思考与实践》的讲座，为老师们进一步开展命题研究指明了方向。陈老师强调，命题能力的提升是教师专业发展的重要方面。在开展命题前，首先要对新课标进行深入研读，准确把握新课标精神。同时，命题应基于英语学习活动观要求，体现对学生核心素养的培养。

陈老师带领老师们针对新课标中的课程学段目标、课程内容、学业质量标准等方面再次进行条目式分析，力求精准把握新课标要求在教材中的融合点。紧接着，陈老师向老师们分享了不同年段的命题“双向细目表”，提醒老师们在命题中应建立试题分析机制，针对每个题目从考察内容、能力层级、难度预估、分值占比等方面进行细致考量。明确了研究的方向后，老师们迅速分小组，对应教材进行现场的命题实践演练。大家研读教材、交流观点、构思题型，热烈的讨论氛围将此次命题实践活动推向高潮。

下午，江苏省特级教师宫文胜老师，为大家带来题为《新课标理念下“写”的命题变化思考与实践》的讲座。宫老师精心选取了近五年核心期刊中发表的命题研究成果，以生动具体的实践案例启发老师们的命题思路。他还分析了新课标理念下“写”的命题变化，以具体的案例，从“如何写的生动？”“写作应遵循哪些原则？”“写作有哪些方法？”等方面提出了理论度高、操作性强的建议，使老师们受益匪浅。

第二天的培训圆满结束，老师们带着收获满载而归。实践演练形式的培训促使老师们更好地将理论学习落地于实践，进一步提升了命题能力。老师们纷纷表示，将在课后及时整理复盘，同时做好准备，以饱满的精神迎接下一阶段的学习。