夏木苍翠，阳光明媚。2023年7月2日上午，鼓楼区素养导向下提升小学英语试题命制能力暑期研修班开班仪式在天妃宫小学线下主会场拉开序幕。鼓楼区教师发展中心王吉群书记担任主持，南京市教育局潘东标副局长，鼓楼区委教育工委侯正永书记莅临指导。参与此次培训的不仅有鼓楼区的小学教师，还有来自西宁和雄安新区的教师。

  开班仪式上，学员代表和研训员代表首先发言，抒发了他们对专业成长的憧憬。然后，候书记向全体学员详细介绍了此次暑期培训的出发点与目标，希望老师们通过集中学习提升专业素养与师德修养，为鼓楼打造人民满意的“首善教育”而奋斗。接着，潘副局长在他的发言中强调了在党的二十大指引下提高教师队伍建设对于教育强国的重要性，并提出三点希望，期待参加培训的老师们能够：心怀责任，担当起新时代教育的使命；不忘初心，坚持落实党立德树人的根本任务；砥砺前行，躬耕于教育教学改革实践。最后，南京师范大学博士生导师刘建教授为老师们带来讲座，题为《做一名专业幸福的教师》。刘教授结合亲身经历从教师职业倦怠与专业发展的角度谈论了自己的思考。他指出，在当下社会转型期教师们必需“咬定青山不放松”，把握机遇，坚定信仰，抵制诱惑，严守底线，提升素养，争做四有好教师。刘教授的发言深入浅出，旁征博引，让大家受益匪浅。

   下午，研修班邀请到江苏省教研室小学英语研训员李娜老师带来讲座《科学监测，助力教学；循证改革，提高质量》。李老师从质量检测背景概述、学业成绩总体表现、学生英语学科表现、监测典型试题介绍、质量综合指标分析五方面，反馈了首轮鼓楼区义务教育质量监测小学英语情况，并结合省测中的典型试题着重介绍了命题设计的思路，为大家后续的命题设计实践指明方向。李老师建议我们在教育教学中树立全面的质量观念、践行循证的教学改革、营造融合的教育环境，优化作业设计，提高学业质量。讲座的最后，鼓楼区小学英语研训员陈维维老师总结发言，鼓励学员们勤思考，多总结，在核心素养的指引下不断提升专业能力。

伴随着雨后的蝉鸣，素养导向下提升小学英语试题命制能力暑期研修班第一天的活动也告一段落。今天的学习让参培老师们对小学英语试题命制产生深度思考，收获满满。在未来的教学中，我们将以评价为导向，以评促学，以评促教，提升学业质量，落实核心素养。