2023年6月13日下午，在南京市赤壁路小学山西路校区举行了“信息技术支持下的中小学英语贯通教学研讨”系列活动第二季启动仪式，活动主题为“让数据说话·让成长可见——大数据背景下的中小学英语教学”。系列活动由南京市电化教育馆、南京市鼓楼区教师发展中心、太仓市教师发展中心和苏州高新区教研室联合主办，江苏省章玉芳网络名师工作室、南京市鼓楼区韩佩玲名师工作室和苏州高新区刘菁健名师工作室共同承办。南京市赤壁路小学副校长，江苏省特级教师韩佩玲主持了启动仪式，江苏省教科院机关党委副书记、译林版《英语》教材主编何锋教授致辞，来自名师工作室的60多位教师现场观摩。本期活动将在线上择期播出。

韩特介绍说，该系列活动旨在推进信息技术与中小学英语教学的深度融合，发挥现代信息技术对英语课程教与学的支持与服务功能，打通中学与小学的学段壁垒，融通线上线下的培训时空，为教师提供多样化的培训选择，为团队成员搭建展示成长的平台，促进中小学英语教学的质量提升。2022年11月启动的第一季，在鼓楼e 学校平台和“金陵微校”平台播出了四期，上线了26个微讲座。今天是第二季的启动仪式，将以“让大数据说话 让成长可见”为主题持续推进。

来自三个工作室、三个学段的五位老师做了研究分享。南京市科睿小学的丁旋老师分享了《小学英语学科育人的价值与实施建议》。南京市天正小学的谢逸羚老师分享了《主题意义引领下的教材语篇与绘本融合教学》。苏州外国语学校初中部的汪林珊老师分享了《信息技术支持下以英语读写教学促学生思维品质发展的实践探究》。南京市第二十九中学的刘琪雯老师分享了《整本书阅读 提升阅读品格》。来自南京市第六十六中学的章玉芳教授分享了《语料库辅助的中小学英语教学》。分享结束，来自南京市拉萨路小学的马云老师和南京市东山小学的汪远老师谈了自己的感悟。苏州高新区中学英语教研员刘菁健老师对活动内容进行了点评。她指出，在本季活动围绕中小学教学热点、聚焦信息技术运用，深度探讨了包括学科育人、融合教学、信息技术促进思维发展、整本书阅读、语料库和大数据的利用等多个话题。可以看到，信息技术和大数据不断渗透教学，为教学提供了有力支撑。

最后，何锋书记致辞。他充分肯定了中小学贯通教研这一培训模式，并结合新课标为后期的研究主题提出了有益的建议。我们相信，在专家的肯定和支持下，在团队成员们的共同努力下，“信息技术支持下的中小学贯通教研”一定会越办越好，让我们共同期待后续的专题分享。