5月18日，2023年鼓楼区小学课改成果展评音乐学科专场在南京市拉萨路小学隆重举行。

活动由鼓楼区音乐学科教研员毛文泉老师主持，江苏省教育学会音乐与舞蹈专业委员会副理事长兼秘书长戴海云老师，南京市音乐学科教研员叶军老师，鼓楼区教师发展中心副主任杨杰军，小学研训部张仁进副主任莅临指导。

   鼓楼区小学围绕“为儿童的学习”这一课改主张，以课题、课程、课堂研究为载体，以发展教师的教学艺术为关键，以创新研训方式为路径，进行了一系列的实践探索和方法研究，取得了阶段性成果。为了贯彻落实国家“双减”“双新”政策精神，深化区域“为儿童的学习”课程教学改革，特举办“2023年鼓楼区小学课改成果展评活动”，分享经验，谋划未来。

课堂展示：聚焦“双新”课堂，践行以美育人

展示课1 《草原的歌》执教人：南京市拉萨路小学 张璐老师

在张璐老师执教《草原的歌》课堂上，探索了《义务教育艺术课程标准（2022版）》中对于“表现”的学习任务，学生在骑马的情境中进入课堂，通过蒙古语言的学习、摔跤动作的模仿、蒙古族特色乐器的演奏，在听、唱、动、奏的艺术表现中感受蒙古族人的生活以及蒙古族音乐的特点，从而进行情感的自主表达和艺术表现素养的全面提升。

展示课2 《蓝天白云》执教人：南京市赤壁路小学 丁宁老师

   《蓝天白云》是一首活泼欢快、深受学生喜爱的流行歌曲，丁宁老师通过流行音乐的典型节奏作为切入点展开教学，让孩子们能够体验流行音乐自由、摇摆的风格特点。课堂上，丁老师用专业洒脱的吉他演奏,不仅为歌曲的风格增色，还拉进师生之间的距离，在轻松愉悦的氛围里，孩子们自然而然地学会了歌曲，学习音乐的热情也被点燃。

展示课3《白兰鸽》执教人：南京市琅琊路小学 赵骁彤老师

   赵骁彤老师围绕本次活动主题“双减·双新”，重点关注了学生核心素养的有效培育。在体态律动中塑造了学生的审美感知，在纵情歌唱中培养了学生的艺术表现，在思辨探究中激活了学生的创意实践，在人文追问中拓展了学生的文化理解。

展示课4《拉库卡拉查》执教人：南京市鼓楼实验小学 刘子昂老师

   刘子昂老师执教的《拉库卡拉查》，这是一首曲调欢快、热情洋溢的歌曲。通过独特的“踩蟑螂舞”带领学生们在课堂上做起游戏，让孩子在音乐与律动中熟悉歌曲的旋律，在游戏中快乐学习，体验墨西哥音乐的热情与魅力。

汇报讲座：落实课程理念，寻找课改方向

    汇报讲座环节，南京市银城小学吴梅华老师以《小学音乐教学中培养儿童艺术通感的实践研究》为题，围绕两年来银城小学音乐组对于通感体验的实践探索，阐述了儿童艺术通感与音乐课堂的关系，确立了儿童艺术通感的课堂培养样态和教学模型，并开发“叮当月月乐”“戏剧节”等展示舞台，有效实现通感实践场的延展，全面提升教师和学生的综合素养。

    南京市拉萨路小学白雪老师以《百步坡上童童乐——基于真实情境的小学音乐跨学科主题学习的实践研究》为内容，向大家介绍拉萨路小学音乐综合课程学习的架构，并对真实情境的内涵进行了解析，通过“巷子里的叫卖调”的课堂案例，阐述真实情境创设的类型和关键点，并将跨学科研究对于学校学生和教师的成长发展进行了分享。

汇报演出：融通感的体验，为儿童的音乐

拉萨路小学歌舞团为专家和老师们带来了一场精彩的汇报演出，展现乐拉小“享受音乐，快乐生活“的校园音乐文化。

百步竖笛队吹奏一曲《春节序曲》，娴熟的演奏技巧，热情的情感表现，展现了新春佳节热闹非凡的景象。

童童舞蹈团表演的舞蹈《逐梦·生长》，展现了孩子们对知识的渴望，和对音乐文化的传承。

拉小百步教师团队表演的节目《百步坡上好声音》，用京剧唱腔演绎学校融通学程的发展，充分展现了学校教师的艺术素养和学校综合育人的丰硕成果。童童合唱团表演作品《koosen》，用充满张力的声音和丰富的舞台表现力，展现了星空下的传说。

专家点评：把握综合维度，探索教育真谛

江苏省教育学会音乐与舞蹈专业委员会副理事长兼秘书长戴海云老师和南京市音乐学科教研员叶军老师在活动现场进行了点评。

叶军老师首先肯定了鼓楼一直致力于新的课程开发，不断探索。活动中四节展示课融合了新的理念，体现了“双新”在鼓楼音乐教育上的落地。他指出，纵观《艺术课程标准（2022年版）》，国家对于艺术学科有总的要求，分段实施，最终汇聚同一个育人目标。而其中对于课程综合的要求，可分为音乐学科内的教学手段综合；以音乐为主线，融合其他的艺术门类的综合；非艺术学科的知识与方法解读艺术主题的综合；学以致用，将学生的未来与学科进行综合四个维度。他希望老师们能够在今后的教学中围绕着音乐学科内容，将各种手段和方式融合在常态课上，使学生对于主题有立体的认知。

戴海云老师从回顾，感悟，展望三个方面和老师们交流。首先赞扬了拉萨路音乐教师在团队的合作中所经历成长历程，形成了过程性的成长经验，对老师们对音乐的热爱和获得的过程性成长经验表示肯定。戴老师在活动中，感悟音乐教育从双基到三维目标，再到当今的核心素养，在鼓楼每一节展示课中都感受到老师孜孜不倦的探索，呈现了艺术课标中的理念和价值。戴老师对未来的音乐教育给予期望，希望老师们保持活力，在改革的道路上，努力挖掘音乐教育的价值、功能和有效路径，去伪存真，在“双新”的背景下不断探寻音乐教育的真谛。

2023年鼓楼区小学课改成果展评音乐学科专场的成功举办，将鼓楼区音乐教学改革推向了新的阶梯，面对“双新、双减”带来的新挑战，鼓楼区的音乐教师们将继续携手共研，以学生素养为导向，在育人方式变革和强化学科实践不断探索，让音乐教育焕发出更多的生机和活力。