为了进一步聚焦新课标，把握新理念、新内容、新要求，明确教学方向，将“新课标”的理念真正落实到教育教学实践中，4月25日下午，汉江路小学开展了英语“主题教研周”展示活动,主题为“学习新课标，践行儿童自主设计”，全校教师积极参与活动。

首先，大家观摩了陈建霞老师带来的示范课，五下Unit7 Chinesefestival第一课时，这节课主要介绍了中国的四大传统节日，从时间、活动、食物三个方面展开描述。上课伊始，陈老师以生动有趣的视频导入，充分调动学生学习的积极性。然后以春节序曲为开篇，问题链穿插开展自主学习活动，培养了学生有思维含量的自主阅读能力，让学生感受到中华传统文化的魅力，培养了文化自信。

接着，崔冬梅老师结合陈老师的示范课，作专题讲座《综合性学习活动提升儿童自主学习力的实践研究》，她分析了综合性学习对儿童自主学习力的优势，并提出在“新课标”中，把“激发和培养学生学习英语的兴趣”“帮助学生养成良好的学习习惯和形成有效地学习策略”“发展学生自主学习的能力，培养学生终身学习的愿望和能力、创新精神和实践能力”作为英语教学的基本任务。因此在设计英语课堂教学时，要把综合性的学习真正融入教学活动中，并且这个活动过程是儿童主动参与，自主设计，甚至忘我投入的，在完成任务或达成项目的最终目标时，他们的动手动脑能力以及团队合作的能力都能够得以很大的发展。

本次英语“主题教研周”展示活动，老师们都有了新的思考、启发与收获。大家表示要在“儿童自主设计综合性学习活动”的研究中继续努力，深耕开拓，不断前行。