春天在哪里？

春天在春意融融的歌声里，

春天在粉红色的花朵里，

春天在青翠的山林里。

三月，草长莺飞，又到了白云园小学的“快乐月末”时间，为了深入落实“减负增效”的要求，“快乐月末”没有任何书面作业，取而代之的是富有创新性的实践性任务，在丰富学生课余生活的同时，也锻炼了孩子们的动手动脑实践能力，培养孩子们的创新意识。

本次“快乐月末”，同学们找到了春天，画下春天，并用笔记录下春天，去探寻春天的味道，让我们一起记住这美好的时刻吧！

                        美景篇

成片金黄的油菜花，满树粉红的杏花，含苞欲放的玉兰花，星星点点的迎春花，还有柳丝如烟，柔嫩可人的小草，都在春天赶集似的聚拢来……可以在姹紫嫣红的花丛中，对着花儿微笑；可以在花丛中跳一段舞，唱一首歌；还可以闻一朵花香，或是在花丛旁奔跑，在如诗如画的春天中，感受春天的气息。

                        运动篇

在春天轻柔的风中，在和煦的阳光下，舒活舒活筋骨，在辽阔奔腾的长江边，在春意盎然的田野旁，骑一辆单车在道路上驰骋，打一场酣畅淋漓的篮球，玩一回滑板，练一次武术，放一个风筝……让身体和心灵得到舒展和放松。

                        发现篇

带上一个相机，去捕捉春天的美好，走在路边，发现杨柳长叶了，发现树枝冒嫩芽了，发现小野菊开花了，发现茶叶的清香，发现小河的冰融化了，发现池塘里成群的蝌蚪……就让我们带着一双善于发现的眼睛，感受大自然的神奇与变化。

                        劳动篇

春天，万物萌发，焕发出勃勃生机。同学们用自己勤劳的双手，播种春天的美味，采摘春天的美味，制作春天的美味。瞧，种出的大蒜青翠欲滴，种好的树苗挺直了腰，种出的小花咧嘴笑；香椿炒鸡蛋，芦蒿炒牛肉，清炒马兰头，荠菜包饺子，菠菜糯米青团，亲自动手尝尝春天的味道，感受劳动带来的快乐。

                          诗画篇

拿出彩笔，绘画出色彩斑斓的春天；凝望小草，描绘出璀璨动人的诗篇。小鸟欢快地舞蹈，桃花吹出粉红的喇叭，亮晶晶的露珠是叶子的眼睛。春天摇醒了小草的梦，春天把生活装饰成一幅画，春天把日子过成了一首诗。

春天在哪里？

春天在小朋友的眼睛里。

在这诗意画意的春天里，

在这生机勃勃的春天里，

在这百花争艳的春天里，

让我们一起，

探寻春天的味道！