为发挥骨干班主任“传、帮、带”的力量，积极推广班级管理、班会设计、有效沟通等德育工作的宝贵经验，提高青年教师德育工作水平，促进年轻班主任迅速成长，在草长莺飞的三月结束之际，建宁小学开展“带班方略、班会设计”德育主题分享会。

刘佳老师与各位班主任分享了带班育人方略《以爱之名，促进儿童身心成长》。刘佳老师坚信“爱能走近彼此，爱能爆发力量，爱能让散沙汇聚成塔”，因此她一次次实地家访，一次次以身示范，一次次理解包容，一次次悉心培养……她用质朴的语言，为我们讲述了带班育人过程中的动情故事。这些故事都是刘佳老师反复思考，及时整理总结出来的一条条切实可行的宝贵经验。听了她的分享，班主任们颇有共鸣，“捧着一颗心来，不带半根草去”的入职誓言再次回响在耳畔。

童雯婷老师带来的是《迎国庆 树理想》的主题班会设计方案。她从班情分析、班会目标、班会过程和班会反思四个方面来解读。童雯婷老师喜欢用班队会活动拉近与学生的距离，促进他们在品德、素养等方面的成长。在学习了《新时代爱国主义教育实施纲要》后，她以庆祝祖国73周年华诞为契机，开展了一节爱国主义教育班会。童老师设计的班会课紧跟时政，紧贴生活，用儿童喜闻乐见的形式引导他们正视历史，从小在心中种下“爱国兴国”的种子。通过分享，班主任老师们看到了各种多媒体手段在班会课上的运用，看到了“以生为本”在班会课上的体现，感受到一次精心设计的班会课给学生带来了多么深远的影响。

最后，王劼副校长在《以爱育人 立德树人》党课中强调“把立德树人作为教育的根本任务”。不但体现了党中央对教育事业的高度重视和优先发展教育的坚定决心，而且抓住了教育的本质要求，明确了教育的根本使命。王校督促和鞭策每一位班主任铭记：“师爱”是教育的基石、“师德”是教育的底线、“师能”是教育的保障。

本次德育主题分享，让我们切实感受到作为一名普通的小学教师，尤其是班主任老师，我们有责任、有义务做好教书育人工作。为人师表，肩负起“以爱育人，立德树人”的职责是我们班主任教师一生的荣光。