冰心老人说过:“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。面对新时代，新德育！新背景，新方法！要如何走出立德树人的创新之路，面对花苞年纪的孩子，应如何让我们的教育如春雨般润物细无声，让阳光洒满每一片绿叶;让雨露滋润每一朵小花。这一系列的问题与思考来自学生，来自实践，来自我们的亲身体会。2023年3月15日下午渊声巷小学开展了“小班环境下的立德树人——班主任经验分享交流”活动。

活动中渊小叶松、丁玲两位优秀的班主任与大家分享了他们的带班经验和教育智慧。

班级管理中叶松老师运用“勤”“亲”“紧”“敏”四字真言带出优秀的班集体。并以自身优秀的品质素养，引导她的学生健康成长。

丁玲老师在班级管理中紧跟学生身心发展的步伐，坚持与时俱进，善于抢抓教育时机，教育资源，教育力量，并形成教育合力，因势利导，使班级中的每一个学生都在她的用心浇灌下茁壮成长。

两位优秀的班主任老师用各自丰富的经验给我们提供了很好的分享和借鉴，从他们的体验和真实的案例中，我们感受到了班主任老师的真情与智慧，同时也感受到了班主任工作的艰辛。从这些朴实的语言中，让我们读懂了班主任老师的困惑与思索、付出与收获。班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索;班主任工作是一幅美丽的画卷，需要我们尽心描绘，精心撰写;班主任工作更是一项智力工程，需要我们开动脑筋，拓宽思维。

“他山之石，可以攻玉”，渊小的教师将在实践中探索、总结行之有效的方法，找到适合自己亦适合学生的爱生之路。