青年教师是学校发展的主力军，是学校骨干的后备力量。为了进一步加强青年教师队伍建设、促进青年教师更快成长，2月10日下午，南昌路小学青年教师齐聚一堂，在黄建利主任的主持下，开展了主题为“奋楫扬帆致青春 踔厉奋发向未来”的青年教师成长规划大会，华萍校长、王铭敏副校长、陆浩副书记出席会议。

回顾成长 收获硕果

成绩与实力，是青年教师乘风破浪的底气；希望与梦想，是青年教师不断前进的动力。会议伊始，黄主任带领各位青年教师，回顾上学期工作，并宣布2022学年度南昌路小学青年教师素养大赛获奖名单，由华萍校长、王铭敏副校长、陆浩副书记为获奖老师颁奖。

回顾过去一年，学校有目的传、帮、带，创造一切条件，尽快使青年教师适应岗位，走向成熟；科学地组织形式多样的校内教学交流活动，有效提升青年教师的教学能力和专业化程度；积极聘请教学顾问听课、评课，为青年教师的教育教学和专业成长把脉，以期开拓眼界，提高青年教师的教学能力；定期举办青年教师基本功竞赛活动，以赛促教，以教提能……这些都得益于学校搭建的成长平台。各位青年教师奉献在自己的岗位上，用自己的辛勤汗水收获着成功的喜悦，在一次次的磨炼中不断成长起来，在各级各类的评比活动中都取得了可喜的成绩，为去年的工作画上了一个比较圆满的句号。

分享成长 展望未来

带着丰收的喜悦之情，会议步入了第二项议程，由三位青年教师代表分享自己一年来在成长过程中的所思、所想、所悟、所做、所得，并结合自身实际，对新学期的工作生活进行有规划性的展望。

蒋志敏老师分享了自己如何用责任心与换位思考的方式，在教育教学、微信推送和民乐中心管理工作中做到彼此兼顾、游刃有余。她认为，作为青年教师应该抓住每一个机会，完善自身，勇于拼搏，大胆挑战。

袁正佳老师分享自己在教育教学和德育管理上的经验。教学工作始于一颗为人师者无私的爱生之心，日常教学要有目标，有思考，关注反思，善于归纳、总结和提炼，同时明确“教育无小事，细节亦育人”的教育智慧。

王芊儿老师爱动脑、肯钻研。她通过自身教学的努力思考、及时反思，点亮了学生的课堂，朝着自己设定的目标一步一个脚印不断前行，她坚信只要抓住机遇，积极进取，就一定会成就最优秀的自己。

制定规划 科学前行

三位老师的收获与成长都来自于对自己工作生涯有明确的目标和科学的规划，因此会议顺势进入第三项议程，由黄主任为青年教师解读成长规划，明确制定成长规划是必要的。

制定成长规划迎合终身教育和教师自身发展的需要；有助于教师确立发展目标；有助于教师适应未来的竞争与社会需求；有助于解决教师的工作倦怠；教师要能够根据自己的实际情况，选择适合自己的发展领域和学习内容，确定适合于自己的发展目标，在成长规划中要体现：自我分析（全面充分地认识自己）、环境分析（把握专业发展的大方向）、目标确立（形成愿景）和结合南小“九个一”工程进行策略拟定，设计行动方案。

习近平总书记曾说：“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”简单地为自己勾勒一个发展远景并不困难，但要制定个人的专业发展规划，且保证这一规划的合理性、可行性和有效性，就不是一件容易的事。青年教师要有担当、有追求、有情怀、有操守，要有对教师专业发展理论的深入的认识，对教师专业发展标准和专业发展环境的准确把握，对自己专业发展状况的深刻反思，对规划发展的动态认识，在实践中进行反思和调整，才会获得个人可持续的长久发展，为学校的发展注入源源不断的强大力量。

“我有凌云志，奋楫正当时。”

会议最后，陆浩副书记作总结发言。

《平凡的世界》中说：“每个人的生活同样也是一个世界。即使最平凡的人，也得要为他那个世界的存在而战斗。从这个意义上说，在这些平凡的世界里，也没有一天是平静的。”全体青年教师要坚定理想信念，勇毅前行。

他指出，进修和阅读是青年教师成长的有效路径。在成长规划中应该有进修计划，在成长过程中应当勤于阅读。他山之石，可以攻玉。不啻微茫，才能最终造炬成阳。

同时，人世间，实在没有比青春再可宝贵的东西，然而青春也最容易消逝。青年教师要善于把握自己的青春年华，发挥好青春的优势，怀抱青衿之志，在短期目标、长期目标的科学规划与指引下履践致远、勇毅前行。

回眸来路，忙碌而充实。新的征程，愿青年教师们的勤奋汗水和辛苦耕耘，换得桃李芳菲，硕果累累。

本次青年教师成长规划大会，一方面体现了学校对青年教师成长的关注与关怀，另一方面为青年教师搭建了交流学习平台，使青年教师进一步明确了努力方向，对教育的使命感体悟更加深刻。相信青年教师们必将肩负起教书育人的神圣职责，踔厉奋发、笃行不怠，做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，更要做学生奉献祖国的引路人，为南昌路小学高质量发展贡献自己的力量！