为了更好地领会和贯彻《义务教育新课程标准（2022年版）》，全面了解、准确把握新课程标准的实质和主要变化，提高教师解读教材、把握教材的能力，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，2月8日下午，南京市民生实验小学全体教师认真参与了学习新课标的校本研训活动。

全体教师按照学科进行分组，在分管主任的带领下集体学习，了解新课程标准修订的时代背景，明确了在新时代高速发展的背景下，对育人目标提出的新要求，然后具体剖析了新课程标准修订的精神内涵——立德树人。

接着，老师们展开具体研讨，进一步对新修订的课程标准进行学习。过程中，大家积极发言，智慧碰撞，互相启发，明确了各科教师应该全面关注学生核心素养、发展素养的提升，特别要探索跨学科学习、情境学习，从而真正实现课程从学科本位发展为育人本位，提升学生学习能力。

心中有标准，脚下有路径，学习方致远，向新万里行。

本次校本研训拉开了新学期我校教师新课标学习的序幕，相信在进一步学习中，老师们一定会有更多的收获，并能将感悟和方法播撒在自己的教学中，紧密结合课标目标，扎实开展教学工作，绽放课堂精彩，实现“让每一棵小梧桐向上生长”。