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无边想象 自由创作----核心素养理念下天正小学美术课堂教学活动侧记

发布时间:2022/12/16 13:57:35 作者:天正小学 浏览量:1382次


20221215日上午第一节课,天正小学综合组的课例研究如期开展,美术组陈琰老师为一<3>班的同学们带来了一节生动有趣的撕纸课------《像什么呢》,陈老师从欣赏艺术家对云朵进行创作的作品将孩子们带入艺术想象的世界!

“选择有利于激发学生求知欲,触动学生好奇心,调动学习积极性和主动性的教学内容”是2022版艺术课程标准中所提出的要求,兴趣是最好的老师,也是成功的一半,孩子们一边欣赏精美图片一边“哇哇”大叫惊奇不已!。

在教学新授过程中,陈老师带着孩子们快速撕纸,再学会用扭一扭,转一转的撕纸方法丰富纸片造型。孩子们从图片和范例的欣赏中获得启发和灵感,在形态各异的小小纸片上积极思考,大胆想像,让自己的创作充满童趣。

本课的教学重点在于先撕纸,后想象,再添画。陈老师由浅入深地运用欣赏、讨论、交流等教学手段,对一张纸片的想象到两张或多张纸片的想象,激发起他们对美好事物的表现欲望,让孩子们在创意实践的活动中学习兴趣和创作热情得到激发,在不断体验成功的乐趣后,形成更强的创新意识。

当孩子们一幅幅精彩作业以绘本形式呈现在大家面前时,孩子们欣喜,听课老师赞叹。拓展资源选用中国画家----吴冠中的作品《似花非花》,与孩子共同进入画境中,感悟作品中对生活中美好的人与物的追念、惋惜之情,表现出一种生活的坚定力量。

丰富饱满的教学内容,科学有趣的教学方法,深深吸引着孩子们,让审美感知、艺术表现、创意实践与文化理解等核心素养在美术课堂上生根发芽以“美”感化学生的思想,以“美”滋润学生的心田,以“美”筑国家未来之根本,是每一位美术老师不懈的追求!

课后,综合组的老师们通过网上评课的方式,给予了高度肯定的评价,并根据因此而受到的启发提出了更为丰富的建议。

冬日的严寒虽令人缩手缩脚,但无边的想象却令孩子们的想象和创作、老师们的教研思绪更加自由而丰富!


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