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以趣激学,快乐识字——南京市民生实验小学语文校本研训侧记

发布时间:2022/11/23 10:10:13 作者:民生实验小学 浏览量:1474次


1117日上午第三节课,钟敏老师开设公开课《秋天》,民生实小语文老师齐聚一堂进行校本研训活动。

《秋天》是一篇写景散文。课文抓住天气、树叶、天空、大雁等事物的特点,描写了秋高气爽、黄叶飘落、北雁南飞的景象,表达了作者对秋天的喜爱之情。

在教学这一课时,钟老师结合图片、视频等多种素材,尽可能给学生直观的形象感受,把学生带入秋天的景色中,使他们感受到了秋天的美丽。借助课件,播放秋天美景的视频,调动学生的感官,引领学生直观地感受秋天到来时的景色变化,使学生初步感受到秋天景色的美丽,进入课文描述的情境,进而激发学生学习课文的兴趣,为接下来的课堂教学作铺垫。学习认识自然段时,通过儿歌与课文的对比,引导学生初步了解课文中自然段的特点,借助课件带领学生体验数自然段个数、给自然段标序号,有利于落实语文学习的常规,方便后续学习。游戏是一年级最喜欢的学习形式,字词快闪游戏中设置了生字、词语、短语的认读,既极大地增加了学习的趣味性,又全面检查了学生对这些知识的掌握。

钟老师整节课充分体现了低年级教学的重点,充满“语文味”“儿童味”,课上的每一分钟教者和学生都是愉快的、积极地学习。相信在今后的教学中,民生实小的语文老师们也会努力架设生活与教材联系的桥梁,引导和调动学生的情感体验,以趣激学,快乐学习。

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