2022年7月8日，盛夏酷暑炎，高蝉多远韵，茂树有余音，鼓楼区教师暑期集中培训步入尾声。化学参训教师在南京市第二十九中学初中部进行教师专业能力提升培训。

上午，培训班邀请到《化学教与学》杂志社编辑、南京田家炳高级中学的马春生教授作了题为《教学案例的写作与投稿》的讲座。马教授基于《化学教与学》2022年下半月刊155篇文章的统计与分析，从文题与关键词、案例选题、文章格式、校对等四个方面展开讲述。马教授通过对比多篇热门文章标题讲解如何编写与修改文章标题，同时紧随的课堂体验性练习让参训教师进一步掌握文章题名的书写。讲座的最后，马教授从自身文章写作经验与审稿经历给在座参训教师提出宝贵的写作建议。整个讲座结构紧凑，内容丰富，参训教师们获益匪浅，学习到了许多实用的写作技巧。

教师为人师表，在教书育人的同时，也应不断提升自我专业水平，不断学习更新自我。经过中午短暂的小憩，下午继续展开新一轮的专业培训。

教师课堂教学的主要依据是课程标准，教师只有深刻解读课程标准才能上好课。2022年国家对2011版义务教育课程标准进行了修订（简称“新课标”）。下午，我们有幸请到南京师范大学附属中学树人学校的李家亮老师，李老师带领大家开展了关于新课标的研讨。李老师首先对新课标修改处进行说明，提出“化学大概念”，讲述今后中学化学教学方向。此后，参训老师分成小组就硕博生关于新课标解读的系列文章进行研读并基于自身教学感悟积极展开讨论。经验丰富的资深教师结合自身多年的教学经验与文章观点向新教师提出许多金玉良言。

教师的工作对象是祖国未来各行各业的优秀人才，教师进行教学活动时应不断发展自身专业技能，理论与实践相结合。通过三天的暑期培训，深化了教师理论认知，有利于提高今后教学实践质量，为中华民族的伟大复兴源源不断地输出众多栋梁之才。

夏至已至，人生未央；心之所向，行之所往，未来可期。2022年鼓楼区暑期培训班完美落下帷幕，教学路上任重而道远！