7月7日上午，生物学暑期培训进入第二天！上午的活动邀请了南京师范大学的李教授，为我们分享了题为《漫谈生物学科学核心素养》的精彩讲座。

李教授从大学教授的角度为我们解读了生物学核心素养的四个维度，并指出了中学教学中存在的一些问题，给中学生物学教学提出了许多有益的建议，有助于生物学教师的课堂教学改革。李教授对学术的钻研精神也值得我们每位教师学习，例如，他深入剖析了光合作用和呼吸作用中发生的物质与能量转换，有助于教师的学科素养提升。讲座结束后，教师们也提出了许多在实际课堂教学中的疑问，李教授都认真分析，耐心解答，老师们都受益匪浅。

下午，南京市教育科学研究所科研员、正高级教师刘权华老师给大家作了主题《科研视阈下的教育人生及思考》的报告。

刘权华教授从案例分析展开，提出了目前一线教师面临的教育教学与科学研究的抉择困境。他结合自身经历为大家讲述了如何让学生喜欢，从而达到在课堂教学中引起学生的学习兴趣的目的。接着刘教授从科研角度，讲述自己坚持阅读来提高科研写作能力，并通过案例思考论文选题和研究思路，让老师们茅塞顿开。