为了促进教师专业成长，提高教师的教育教学能力和学校整体的教学水平，本周，南京市民生实验小学语文教研组以“让孩子有滋有味地阅读”为主题，展开校本研训活动。一年级的丁旭老师和二年级的徐岚老师为大家带来了两节精彩的研究课。

丁老师执教《荷叶圆圆》一课时，用充满感情的范读引导孩子们进入语文情感世界，为孩子们的语言发展创设情境，尊重他们独特的阅读感受，引导他们积极的参与到学习活动之中。孩子们学得认真，读得动情，达到了文与情的交融。

徐老师在教授《小毛虫》一课时课重点突出，学生兴趣浓厚。老师以语言文字为基础，引导学生在多种形式的读中理解内容，体会情感。通过充分的朗读和多层次的说话训练，孩子真正认识到小毛虫的乐观坚持和勇气，学生收获满满。

研究课结束后，参与听课的老师针对两位执教老师的课堂开展评课研讨活动。大家围绕三位教师的教学设计，课堂组织，学生活动，教学效果等方面认真讨论，受益匪浅。

语文组老师们从立足教材，掌握多重教学方法中，不断丰富教学的经验，教学相长，提升自己的教育教学水平。用心教研，幸福成长，我们一直在路上！