3月9日，科睿小学开展了南京市琅琊路小学基础教育国家级优秀教学成果项目学校推广应用系列活动——六年级小飞象学程盒设计优化指导会。此次活动由课程研发部主任周文雅老师主持，邀请了南京市琅琊路小学冯毅副校长莅临指导，围绕六年级小飞象学程盒进行探讨研究。

活动初由车文杰老师代表主创团队围绕“我们的故事”“中学寻访记”等板块介绍了此学程盒的设计想法和内容。冯毅副校长首先高度肯定了科睿小学基于学程盒的学科综合性学习开展研究，结合小主人个性化学习项目，他认为六年级小飞象学程盒需要彰显孩子们的小主人意识，引导他们在真实问题的驱动下持续探究，并发布公开性成果。冯校强调只有根植于个性化学习、深度学习、项目化学习和综合育人等理念才能做好这个学程盒的开发、设计与使用。

冯校长围绕小飞象学程盒的开发与实施提出了可行的修改方向，让参会老师对这项工作进行了再次思考。李维娟老师作为主创成员之一表示之前在做内容设计时侧重了情感上的回顾，缺少了深度思考，需要调整。学生发展部周雅婷主任认为这个学程盒后期的优化要围绕“小学毕业的意义”的意义进行架构。

最后，夏洁校长对冯毅副校长表示了由衷的感谢，同时也对主创团队提出要求积极听取专家的建议进行优化，让六年级毕业学程盒成为科睿小学每一个毕业生独一无二的“礼物”。