冬日暖阳伴红花，凉风习习传真情。2021年11月30日上午，江苏省特级教师，三牌楼小学的姜梅红老师走进莫愁新寓小学送教，为进一步提升学校语文教研组老师的教学水平，提高教师的专业能力，姜特开设了一堂文言文示范课，还围绕文言文的教学，进行了一次专题讲座，为莫愁新寓小学语文教学注入一股动力之泉。

姜特以“吾乃三小师也”这样独特的介绍方式，带领三3班的孩子们走进第八单元古文《司马光》的学习。上课伊始，姜特以司马光的姓为引，调动了学生们的积极性。随后，姜特声情并茂地范读课文，再以不同的形式让学生朗读课文，为孩子们正确理解文言文奠定了基础。紧接着，姜特引导学生运用注释法、组词法、换词法、联系课文等方法理解字、词、句的意思。“有激情的课堂教学，能够使学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考，对面前展示的内容感到惊奇甚至震惊，学生在学习中感受到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐。”姜特的激情点燃了学生的情绪，照亮了学生的心灵，在姜特的引导下，孩子们产生了浓厚的学习兴趣，课堂上精彩不断。

精彩的课后，姜特又为全体语文老师带来了名为《文言文选文特点及教学策略》的讲座。讲座之初，姜特首先肯定了学生们积极踊跃的课堂表现。随后，她就“教材为何添加了文言文这一文体”、“文言文的一体四面”、“文言文教学内容梳理、选文编排特征”、“文言文的教学策略”四个方面展开陈述。姜特从教材出发，结合教材中文言文随年级提升而数量、难度增加，由易到难，选文注重民族文化和精神这三大编排特点，指出教师在文言文教学中应该以语言要素为教学点，充分研读课本，用好教学用书；课堂上以诵读为主要手段，读正确、读节奏、读大意，会背诵；教学同时，还要注重中华优秀传统文化的传承与发扬。不仅如此，课堂上还要培养学生们的求异思维，敢于提出不同看法和角度；教师要善于利用教学机智，向学而教。

姜特的课堂是饱满而充实的，姜特的讲座是朴实而具体的。一节课、一个讲座，为我校语文教学带来了温暖和活力。每一次送教，都带来不一样的收获，这一次，姜特的课堂和讲座为莫愁新寓小学语文教师解决了文言文教学的困惑，更是今后文言文教学路上的一盏指路明灯！