2020年12月30日上午，江苏省教育科学“十三五”重点规划课题结题评审会在南京市长平路小学图书馆举行。江苏省教科院张晓东主任、南京市教科所左坤所长、席晓圆老师，以及南京市教研室朱宇辉老师、鼓楼区教师发展中心研训员刘明静老师应邀莅临联合结题评审会。活动由刘明静老师主持，学校课题组成员以及“能豆豆小队”的孩子们在李婷校长的带领下参加此次结题评审会。

2016年，我校江苏省教育科学“十三五”重点规划课题“儿童‘小课题俱乐部’提升问题解决能力的实践研究”顺利立项。全校在李婷校长的带领下进行了扎实深入的研究，教师、学生齐探索，取得了一系列理论和实践成果。

课题组为结题评审进行了大量细致耐心的准备和总结，同时将儿童“小课题俱乐部”的小研究文本成果编印成册。在结题评审会上，李婷校长致欢迎辞，她真诚地感谢在课题研究过程中，省市区专家们高屋建瓴、具体细致地点拨，不断鞭策我校教科研团队不断改进与打磨研究成果。而后，研究教科室丁一丹主任代表学校课题组进行研究工作汇报，精彩的汇报内容赢得了专家评委的肯定和赞许。接着，课题组教师以“小沙龙”的形式分享了与“儿童小课题”共成长的故事，“能豆豆小队”的同学们也介绍了小队一路的研究心得和点滴收获。

专家们经过严格的资料审查，与学校课题研究中心组教师进行了对话，对课题研究中表现出的认真、踏实的科研精神给予了充分的肯定和高度的评价，并一致认为课题研究的内容和形式有创新和可操作性，研究的过程真实完整，所取得的研究成果具有一定的普适价值和推广意义。

江苏省教科院张晓东主任肯定学校对本次活动以及课题研究的重视，鼓励教师坚守学习文化，真正走进儿童的世界，做真正的儿童的研究，聚焦小课题俱乐部不断充实和补充，不断深入和创新。

南京市教科所左坤所长肯定学校儿童小课题研究的扎实的研究过程和丰富成果，对下一步问题解决的价值、需要等方面提出了更高一层的期待。

南京市教研室朱宇辉老师赞赏从教师小课题研究转向儿童小课题研究的大方向，指出从学会研究、有研究兴趣、从研究的角度来思考问题，在研究过程中与其他小朋友、教师、家长、社会的结合，这就是做儿童小课题研究真正的归宿。

南京市教科所席晓圆老师表扬了我校聚焦儿童终身发展的关键能力，抓住问题解决能力，把儿童放在中央，突出了儿童的主题地位。同时也提出希望：在十四五中，把研究内容更丰富起来，做进阶性的小课题研究。
   路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在专家悉心指导和引领下，长平路小学的教科研活动必将走得更扎实、更稳健，我们会在研究之路上继续努力、不断成长。