2020年10月27日下午，鼓楼区2020年小学新教师岗培活动在南京市金陵汇文学校小学部多媒体报告大厅，举行了读书专题讲座。

讲座由南京市琅琊路小学特级教师周益民老师主讲，主题为《用书籍筑高自己——教师阅读与专业发展漫谈》。周老师在讲座开始谈到，教师的成长与书息息相关。阅读是一种生活方式，教师成长的路有千万条，但是阅读学习是教师专业成长最直接、最有效的方法之一。

教师是永远的读者，那究竟要读哪些书呢？周特为新教师们做出了指导，教师要读有用之书和无用之书，要读打底子的书和打底子之后读的书，要读有挑战的书，要读异质的书，并针对现阶段新教师的需求做出了阅读推荐，助力新教师的成长。若没有阅读积累，一名教师很难快速成长起来，也很难适应工作的需求。

周老师还认为阅读的途径多种多样。阅读从不拘泥于形式，当阅读融入生活，便能随时随地便能汲取知识。新教师需要利用自己身边能够找到的资源进行广泛阅读，结合自己的思考进行创造，使得阅读对自己的人生有益，对自己的教学有益。阅读不是一天两天的事，需要“读书人”坚持去做，做到终身学习。

周老师耐心的讲解让青年教师们受益匪浅，会场上，三位青年教师结合自身工作经历、读书心得与周老师进行了交流。其实，对于教师而言，读书的最大意义除了帮助我们成为一个具有独立精神、自由思想的人，更重要的是帮助我们从自身的教学禁锢中释放出来，在汲取新理念、新思想的过程中改善教学，在了解儿童的过程中变得更宽容，成为有儿童心灵、引领儿童成长的人。

作为一名小学教师，我们的阅读不仅是为了自己，更是为了儿童，借用周老师的一句话“必须把‘为了自我的阅读”和“为了儿童的阅读’结合起来”。我们教师的专业成长需要用书籍铺路，我们的孩子需要一位阅读经验丰富的引路人为他们的阅读指路。师生的阅读永远是一个相伴而生的过程，教师要将阅读融进自己的教学生涯，融进我们的人生，努力以阅读构建自己的宇宙，促进自身的专业成长。