未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。2020年9月29日下午13时30分，“教师撰写教育教学论文的写作建议”——鼓楼区小学第十一期个人课题研训班的第一次活动在南京市复兴小学的美行坊如约而至。鼓楼区教师发展中心的研训员何颖老师带着个人课题研训班的成员悉数来到复兴小学，展开了一场主题为“教师论文写作”的探索之旅，复兴小学王媛校长、姚文萃副校长及陈晓娟副校长也出席了本次活动。

活动伊始，来自凤凰花园城小学的王铭远老师就带着我们进行了一场别开生面的“热身活动”。动感的音乐响起，王老师领着大家做起了有趣的热身动作，大家顺势开始进行自我介绍，在这样别出心裁的自我介绍当中，研训班的成员们开始互相接触、互相了解，并慢慢熟络了起来。通过介绍，发现我们班里既有教龄长达27年的成熟型教师，也有刚刚踏进鼓楼教育战线工作刚满一年的职初教师；既有在教育科研上已经结出丰硕成果的市学科带头人，也有在自己的学科教学、教育科研之路上孜孜追求的后起之秀。之后，大家通过随机摇号的方式选出了研训班的班委。我们的个人课题研训班就此初具雏形。

接下来是三场精心准备的讲座。首先，来自芳草园小学科研室的陶静主任为我们带来讲座《小切口，深分析——小学语文教学论文的小题大做》。陶老师从当今教育论文写作中的一大问题——选题过于宽泛入手，指出“盛名之下，其实难副”。她告诉大家要想破局，我们必得学会“小题大做”，也即小切口，深分析。选取一个相对单一具体的文章标题，控制范围，并紧紧围绕中心深入思考，下大力气深入发掘，从不同层面、不同角度相互联系着展开论述。“小切口 深分析”短短六个字，道破了许多老师撰写论文时的困惑和迷茫。

接着，鼓楼区第一中心小学教科室诸锦娟主任展开了题为《好文章“磨”出来——由小学数学论文的选题和提纲说开去》的精彩讲座。诸老师提到，要想写出一篇好文章，关键在于“磨”，不光要“磨标题”，更要“磨选材”、“磨提纲”，而在“磨”的过程中，我们必得有毅力、耐力和耐挫力，才有可能获得进步与成功。

最后，复兴小学教科室董杉副主任为大家带来讲座《哲学思维带来的儿童视角——综合学科论文撰写的更多可能性》。董老师从“论文是什么”、“综合学科的论文是什么”、“综合学科论文的更多可能性在哪”三个方面为大家展开了论述。从董老师的叙述当中，各位老师找到了论文写作的新角度——儿童视角。董老师提醒大家要关注儿童之问、儿童之思、儿童之行，只有这样才能让教育真正回归儿童视角。

在这三场干货满满的讲座中，大家仔细地聆听，认真地记录，来自宝船小学的宋毅萌老师、芳草园小学谢静老师、力学小学侯彬老师与讲座嘉宾进行了热烈的互动学习，大家互相交流着，碰撞着，收获满满。

这是本学年区个人课题研训班的第一次活动。在这次活动中，我们看到了老师们对于论文写作的热情与畅想，看到了他们孜孜以求的决心与力量。最后，班主任何颖老师为本次课题班的每一位学员送去了美好的祝愿：大家携手并进，相信在伙伴的督促下，在集体智慧的孕育中，大家终将能获得新的思考，新的力量。