新学期伊始，聪明智慧的六年级宝船孩子们通过有趣的动手操作开始了他们对立体图形的探索之旅。

在第一单元长正方体的学习中，孩子们收获了关于立体图形的许多知识。于是，在课间、在周末、在学校、在家里，他们都在积极地发挥着自己的奇思妙想，一起玩转“立体图形”！

你瞧！他们巧妙地利用牙签、橡皮泥、胡萝卜小块等材料搭建出了正方体或长方体，并通过多个长、正方体做出了一个个漂亮的框架。

宝船的孩子们不仅会学数学，而且还会“玩”数学，那么开发出什么样的“数学”才会让孩子们感受到“好玩”呢？帅气and美丽的数学老师们集思广益，他们利用彩色纸打印了很多正多面体展开图发给了孩子们，并在课间指导他们通过折叠、粘贴，形成了一个个奇妙的形体。

好方法让问题的解决事半功倍，掌握了折的“秘诀”之后，孩子们的兴趣大大增强了，他们利用闲暇时光开始了折正多面体的活动，每个孩子都是“操作小达人”啦！

孩子们在家积极行动，他们搜罗出了身边可以使用的长、正方体盒子等物品，孩子们在家里通过自己独特的视野和丰富的空间想象，将这些物品组合成一个神奇的形状，并为他们创作的“宝贝”起了专属于它们的名字。

“玩转立体图形”的活动过程，激发了孩子们探索未知的兴趣，培养了孩子们思维的灵活性，增强了他们与人交流合作的意识，进而获得了初步的数学实践活动经验。宝船孩子们那股认真劲儿、积极探究的模样，深深地刻在我们的脑海中，我们看到孩子们的潜力被激发，智慧的火花正熠熠生辉，内心倍感幸福！