当小学生和奥运冠军面对面交流，会碰撞出怎样的火花？9月21日，曾取得奥运会、世锦赛冠军“大满贯”的蹦床运动员陆春龙来到天正小学，通过一堂主题为“何时离成功更近——我的成长故事”的少先队队课，和同学们聊学习、谈成功，活跃了校园氛围，也丰富了同学们的精神生活。

一段2008年奥运会夺冠现场的视频，让同学们迅速被面前的奥运冠军和他所从事的项目圈粉。“我在赛场上的每一个动作，都将通过镜头被数亿观众看到，那感觉，就像你们考试时的每一步解题过程都要被面前的摄像机记录下来一样，太紧张了。”陆春龙形象的比喻，一下子拉进了大冠军和小学生的距离。从12岁获得世界年龄组锦标赛冠军、16岁夺得全运会冠军，到19岁一举拿下奥运会冠军，陆春龙和同学们回顾了自己一路冠军的顺利征程，也讲述了为之付出的努力。还通过自己在医生断定“不能练习”后，调整训练思路，从而保持最佳状态并夺取冠军的经历，分享了一位奥运冠军一路成长中对“比赛”、对“成功”不断刷新的理解。

同学们兴奋地鼓掌、要签名的同时，也不忘和冠军哥哥聊聊心得。“陆哥哥，您在比赛中总是发挥稳定，可是我一考试就因为紧张影响发挥，怎样才能拥有好的心理素质呢？”三（6）班的施炫宇同学提问。“紧张无法避免，我曾在奥运会赛赛场上紧张到手脚发麻，要做的是驾驭紧张。”陆春龙和同学们分享了自己驾驭紧张的经验：“赛前半年，每晚睡前都想象自己在赛场上的三种结果，并做好预案，坦然接受了这些结果，也就能乐观的心态上阵了，再加上平日里认真的付出，必然能发挥出最佳实力。”四（3）班的张馨雯还很关心陆哥哥“会不会要求自己的孩子从事体育运动”。“竞技运动讲究天赋，我曾夺得奥运冠军，天赋是毋庸置疑的，但也经历了被体操淘汰、被竞技淘汰，直到第三个项目才找到适合自己的。”陆春龙结合自身经历和对天赋的理解，和同学们讲述自己的观点：“每个人都要找到适合自己的特长，并为之付出努力。处于基础教育阶段的学生，首先要好好读书，未来才有各种机会发现自己的专长。”

据悉，近五年来，天正小学多次在鼓楼区中小学生体育赛事中载誉，并获得“全国体育工作示范校”的荣誉称号。根据学校“快乐周三”的统一部署，开展了篮球、健身操、田径、花样跳绳、轮滑、太极、空竹等丰富多彩的体育社团。活动现场，花样跳绳、轮滑、空竹等社团还带来串烧展示。

“走进校园周身都是活力，感觉自己又年轻了不少。”陆春龙对同学们的表演赞不绝口，也期待自己的成长故事能带给同学们启发。“健康的体魄是一切努力的基石，希望孩子们以强身健体、缓解疲劳、寓教于乐为目的，既提升身体健康，又缓解学业压力。在这个过程中，不局限于一定要达到某个专业目标，而是寻找适合自己的方向，不断提升。”