2020年7月17日，南京市渊声巷小学在三楼会议室进行江苏省教育科学“十三五”规划课题《小班环境下学科育人的案例研究》的开题论证，江苏省教育规划办蔡守龙主任、宗锦莲博士、南京市教科所左坤所长、余庆主任，区教师发展中心刘明静老师莅临指导，课题主持人吴广岭校长、康瑜主任及课题组核心成员参加了此次会议。
课题主持人吴广岭校长就《小班环境下学科育人的案例研究》的课题，分别从课题研究的背景、概念的界定、研究目标及研究内容、研究进度等方面向专家、课题组成员进行了汇报，还结合援疆支教中对该课题的思考与实践进行交流，得到了专家们的赞赏。
省市专家认真听取了汇报，对选题思路给予了充分肯定，“学科育人”切合了当前国家和时代的要求，“小班环境”也延续了学校的传统和实际，课题可谓“顶天立地”，具有引领性、前瞻性、实用性，顺应教育的大发展，能引领教师专业的发展；专家们就课题研究的可行性与教师们进行了充分的交流和对话，并对课题研究方案中存在的问题、以及课题研究的方向给予了专业的指导。
专家们高屋建瓴的观念引领以及深入浅出的具体指导，使得课题有了更高的立意和更开阔的视野；专家们的指导拓宽了课题组成员的思路，更为课题下一步的发展指明了方向。相信只要我们进一步加强认识，思考到位，设计到位，就一定能结合实际，创造出更有特色和优势的小班环境下学科育人的案例研究成果，为广大的师生发展服务，为学校的提升与发展服务！