2020年5月27日下午，江苏省教育科学“十三五”教师发展研究专项重点资助课题《适合的教育理念下教师教学智慧发展研究》骨干教师第二次集中研讨推进会在南京市天正小学三楼会议室举行。南京市教科所原副所长、天正小学学术顾问宋宁先生亲临本次研讨推进会，与会的还有天正小学校级领导及全体教科研骨干教师，会议由陈志萍老师主持。

首先，天正小学教科室万高峰主任介绍了课题推进情况并汇报了近期教科研工作。万主任带领大家回顾了课题研究的历程：从正式立项到开题报告，从组建研究团队到中期汇报，从骨干教师首次研讨到深入研究……每张照片、每篇论文、每份数据都是老师们辛勤研究的汗水结晶。同时，万主任对近期科研工作进行总结，肯定了在座的骨干教师们在上半年各级教科研赛事活动中的积极表现，希望大家继续努力提升自己的专业素养。

接着，宋宁所长对课题的下一步研究进行详实地指导。宋所提出了研究的三个侧重点，即适合儿童发展的课堂样态、各个学科的教学智慧和教师教学智慧的发展。宋所对上学期骨干教师撰写的研究报告进行点评，认为老师们可以关注儿童在课堂中的关键性经历、找寻课堂中学科育人的关键点，并从教学智慧的角度回看前期做过的研究，进行后续的梳理凝练。在课题研究的进程中，既要整体把握，也要逐个突破；既要关注学科之间的共性，也要了解不同学科的特点，找到最能体现学校特色的项目，进行深入的研究。宋所高屋建瓴的指导，为课题研究向纵深发展勾画了新的蓝图，让与会的教科研骨干教师受益良多。

最后，王九红校长讲话，首先向专家宋宁先生表达了诚挚的感谢，并对本次课题研讨推进会进行总结并对下一步研究提出明晰的要求。王校指出，天正小学的发展已进入了新阶段，教师要与时俱进，跟上新时期发展的节奏，关注学科教学中的“育人”，给学生适合的教育。教师应给予学生表达的空间，发挥学生的主体性；在工作中研究，在学习中研究；围绕课题进行研究，聚焦研究经历；基于自身特点进行研究，用适合的方式发展自我，不断提升自己的专业素养。

两小时很快就过去了，带着满满的干货，天正园的教师们将继续以课题为引领，知行兼修，通力合作。一起走在科研路上，思考着，实践着，收获着……