2020年1月10日，科睿小学省级十三五课题研究汇报会顺利举行，南京市教科所所长左坤、江苏省教科院张晓东主任、鼓楼区教师发展中心杨杰军副主任、小学研训部吴青华主任、市教科所朱骏老师、小学研训部张仁进副主任、区教师发展中心刘明静老师等领导莅临指导。

科研研究汇报首先由杨梦园和王锐老师进行了课题研究课展示。杨梦园老师的《平移和旋转》一课，从建立概念、动手感受、空间想象三个方面，分别引导学生进行“深度探索”“深度体验”“深度交流”。王锐老师的《河流和湖泊》采用多种学习方式实现深度学习特征，并用ipad提供给学生有结构性的资料，便于后续建立学程盒。

随后，课程研发中心的周文雅主任进行了学校课题研究汇报，分享了学校老师的研究成果、提出了研究中遇到的问题。专家们分别进行了点评和指导，提出“学程盒”是学习的工具箱，可以是学科学习或综合性学习的工具，并需要有关键契合点；建议学校课题的研究指向目标更多元、学习方式更多样、时空更开放、资源更丰富、人际互动更广泛。老师们认真聆听、及时记录，以便有效开展学校课题后期的研究工作。最后，夏洁校长进行了小结，对专家的到来表示感谢。

科睿小学自课题立项以来，通过多次课堂教学探讨、专家现场指导推进课题研究工作，本次专题汇报活动为我校省级“十三五”规划重点课题的后续研究工作指明了方向。