携手并进,砥砺前行----张冬梅名师工作室“基于儿童的数学教育”深度研修暨浙江省温岭市小学数学骨干教师培训班主题研修

来源:科睿小学  作者:科睿小学  录入:鼓楼区教师发展中心  发布时间:2019-4-19 8:33:28  浏览次数:391


329日,张冬梅名师工作室基于儿童的数学教育深度研修暨浙江省温岭市小学数学骨干教师培训班主题研修来到了美丽的科睿小学。

上午,浙江温岭市骨干培训班的朱老师和科睿小学的司迪老师以苏教版六年级的《确定位置》为例,进行了同课异构的设计,为我们带来了两节精彩纷呈的优质课。第一节课中,朱老师根据学生的兴趣爱好,以威武的国之利器——军舰为例,创设情境,极大地激起了学生的兴趣。通过如何确定敌舰的位置这一问题,引导学生去思考、表达、讨论,同时充分地给予学生学习的自主性,让孩子们通过讨论和思考,对自己的作品进行修正和优化,最终得到确定位置的方法和要点,以学定教,让所有孩子的想法都能得到表达和升华;第二节课由科睿小学的司迪老师执教。司老师从学生已有的认知入手,通过简单的情景让孩子们产生学习新知识的需求和兴趣。在此基础上,司老师带领学生探究大海的秘密,让孩子们尝试用自己的方式去解决问题,充分运用孩子们的生成,请我们的孩子们自己做小老师去说说该怎么做。通过孩子们不同的观点的碰撞,一步一步地揭开本课的内涵。通过对于问题的特别设计,提高学生的思考的层次,引导学生从多角度、多层次去考虑问题,将知识内化,达到一个新的高度。

两节课后,南京市教研员朱宇辉老师就两节课进行了精彩的点评。朱老师提出:教学活动应该要让自己站得更高,这样才能看得更远。朱老师对两节课都给予了高度的评价,认为两位老师都能够将学生的学习材料大胆地交给学生,让学生自己在情境中发现问题,解决问题,能够充分发挥学生的主观能动性。朱老师也也结合基于儿童的数学教育这一主题提出了自己的一些建议和想法,提出了自主地学自然地学自由地学自省地学四自学习观点,让人印象深刻。在科睿小学王健校长和浙江温岭骨干研训班的李主任的发言后,上午的活动告一段落。

下午,来自科睿小学的唐露老师带着一(2)班的孩子们给我们带来了《认识人民币》。虽然年轻,但却不慌不乱、有条有理;虽然年幼,但却聪颖可爱、惊喜连连。唐老师从学生的实际生活经验出发,挖掘孩子们对于人民币的认识,从不同的角度、不同的种类等方面引导孩子们认识人民币,养成对人民币的正确认识。通过带着孩子们在小飞象逛动物超市的情景中的对各种问题的研究,有耐心地等待、有方法地引导啊,真正地做到潜心睿进

随后,陈恩慧老师就科睿小学的特色课题为老师们带来了精彩讲座:《支持小学生深度学习的学程盒开发研究——“从儿童出发的数学教育之学程盒的开发与研究》,详细地介绍了这几年来我校办学的相关理念和成果以及学校的许多老师在学程盒的开发和使用上的研究成果,受到与会老师的一致好评。

时光匆匆,下午的研学时光很快就到了尽头。虽然不舍,但终无不散之宴席。李主任和王校长对年轻老师们发展表达了真诚而殷切的祝福,愿各位老师都能在以后的教室道路上有好的发展。活动圆满落下帷幕。




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