5月29日上午，民生实验小学英语教研组开启了“核心素养视域下小学英语高年段阅读教学”的主题教研活动。活动分为公开课展示和教研两个部分。

公开课由张春艳老师执教六上《Unit 5 A party》。在前期的备课过程中，张老师深度解读单元内各板块语篇的主题意义，探究教材内容的发展线索，建构单元大观念，从整体视角设计单元课前、课中、课后作业单，设计学习理解、应用实践和迁移创新三个层次的课堂关联活动。

张春艳老师在第一课时Story time的教学中通过合作阅读探究、教材线索梳理、制作邀请卡、小组访谈等活动，通过who,when,where, what问题引领学生展开阅读理解文本，再深度挖掘文本，与生活实际联系，最后将所学运用到邀请卡环节，让学生充分掌握并真正运用所学。学思结合，用创为本，教师从单元教学走向教材整体梳理，从课堂学习走向生活展示，彰显了本课的课堂教学主题。

课后，全校英语教师集中教研。张老师在说课中简单阐明了本堂课的教学设计意图，对自己教学过程中的得与失进行了反思。评课环节，大家讨论热烈，明确六年级开始语篇教学应树立大单元意识，推进整体教学，立足单元主题意义设计关联性的语言实践活动，重视学生的表达。

本次研训活动，老师受益良多。相信，英语老师们将会以新课标为指导，以英语实践为主线，继续扎实地耕耘在课堂教学的土地上！